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小班早教:認識小白兔

發(fā)布時間:2018-06-05

小班早教:認識小白兔

編    號:點a032

類    別:智能訓練

適用年齡:1歲11個月—2歲

組織形式:集體教學、集體游戲

活動目標:1. 感知小白兔的外形特征,知道小白兔愛吃青菜和蘿卜。

2. 學講詞:小白兔、青菜、蘿卜等。

活動材料:裝在籠子里的小白兔(也可以是玩具小白兔)一只,青菜、蘿卜若干。

活動過程:全體孩子圍坐成半圓,家長坐在孩子身后。

1. 出示兔子,引發(fā)興趣。

教師:“今天,老師給小朋友帶來了一個小客人,你們想不想和它一起玩?”出示兔子。“它是誰呀?”“對了,它是小白兔。”大家拍手歡迎,集體學講“小白兔”。

2. 觀察兔子,感知外形。

孩子觀看片刻后,教師指著兔子的耳朵問孩子:“這是兔子的什么呀?”“它的兩只耳朵長不長?”“摸摸你們的耳朵有沒有小白兔長。”教師指著小白兔的眼睛問:“這是小白兔的什么?它的兩只眼睛是什么顏色的?”教師抱起小白兔請孩子摸摸小白兔的毛,看看短尾巴,同時對孩子說:“小白兔的毛多軟多白呀!摸上去真舒服,它身體后面的尾巴短短的,小小的。放下兔子觀察兔子走路。”教師又說:“小兔子一蹦一跳走得多高興呀!”

3. 喂小白兔吃東西。

教師將兔子放回籠子后問孩子:“你們知道小白兔愛吃什么嗎?”出示青菜問:“這是什么?集體學講“青菜”,出示蘿卜,學講“蘿卜”。教師:“小白兔最愛吃青菜和蘿卜。”請全體孩子拿著青菜和蘿卜葉子喂小白兔,觀察小白兔吃東西。

4. 學小白兔跳。

教師:“小白兔是怎么走路的?”邊問邊做跳的動作,“對!它是一蹦一跳的。我們一起來學小白兔跳。”請家長拉住孩子雙手,鼓勵孩子學習雙腳離地跳和慢慢往前跳。

注意事項:孩子因害怕并不愿意摸小白兔時不應(yīng)強求。

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