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小班閱讀活動《變色蝸牛》

發(fā)布時間:2019-06-12

小班閱讀活動《變色蝸牛》

活動目標

1、能注意傾聽講述,并在講述過程中充分享受變化帶來的樂趣。

2、學會根據畫面上事物的顏色,猜測想象故事情節(jié)。

3、能均勻涂色,并保持畫面整潔。

活動準備

課件、大圖書一本、作畫紙、蠟筆。

活動過程

一、欣賞課件激發(fā)幼兒興趣。

1、出示蝸牛圖片:小朋友,今天老師帶來了一位小客人,你們看是誰?小蝸牛告訴老師前幾天它去旅行了,在旅行的時候玩的很開心,那我們一起來看看小蝸牛旅行的故事吧。

2、逐幅欣賞

師:小蝸牛出去旅行了,它慢吞吞的爬起來,爬呀爬呀,第一天,爬到了樹林里,肚子餓的咕咕叫,這時它看到了什么?樹葉是什么顏色的?小蝸牛看著綠油油的樹葉饞得口水都流出來了,它就啊嗚啊嗚把一片樹葉很快吃完了,哎呀,蝸牛變了,變成一只什么顏色的蝸牛?

第二天,它爬呀爬,爬累了休息一會吧,咦,這個圓圓的橙色的東西是什么呀?橘子真好可以解解渴呢,它就啊嗚啊嗚一下子把橘子吃了,小蝸牛會變色嗎?好我們一起來看看小蝸牛變成了一只什么顏色的蝸牛?呀原來變成了一只橙色的蝸牛。

第三天,它爬呀爬,咦,什么東西這么香?小朋友你們能告訴蝸牛是什么嗎?讓我也來嘗一嘗,呀挺好吃呢。它就啊嗚啊嗚一下子吃掉了。哎呀小蝸牛又變色了,變成了一只什么顏色的蝸牛呢?

第三天過去了,接下來是第幾天?(第四天)第四天,它爬呀爬看到了什么?草莓是什么顏色的?小蝸牛就啊嗚啊嗚的把草莓吃完了,這時又會變成一只什么顏色的蝸牛?

第五天,它爬呀爬,看到了一大把的香蕉,它又啊嗚啊嗚的把香蕉吃完了,這時它又變成了一只什么顏色的蝸牛?

第六天,它爬呀爬,爬到了葡萄園看到了許多的葡萄,葡萄是什么顏色的?蝸牛很快的啊嗚啊嗚把一串葡萄吃完了,這回又變成一只什么顏色的蝸牛?

二、完整欣賞課件

小蝸牛旅行的很開心,在旅行的路上吃了好多的東西,那我們一起來欣賞小蝸牛旅行的故事。

三、想象遷移

六天過去了(指著漢字)這是第幾天?(第七天)請小朋友想一想如果小蝸牛再去旅行它還會吃什么?又會變成什么顏色的蝸牛?

恩,小3班小朋友真聰明,幫小蝸牛想出了這么多好吃的東西,小蝸牛讓老師謝謝你們。

三、美術活動:五彩的蝸牛

1、“小朋友,你們替小蝸牛想出了這么多好吃的東西,又變成了好多好看的顏色,下面我們就把它畫下來吧!”

2、師提出作畫要求:朝一個方向涂色,并且顏色要均勻,保持畫面整潔。

3、幼兒作畫,師巡回指導。

4、評價活動:說說你的小蝸牛吃了什么?變成了什么顏色的小蝸牛?

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