小班歌唱活動:老母雞
想讓老母雞再多生些蛋嗎?(出示雞蛋圖片三,幼兒第三次學唱歌曲。) ( 4)教師:今天老母雞生了很多的蛋,讓我們來學一學老母雞是怎么生蛋
的。三、扮演角色,結(jié)束活動。教師:老母雞們真能干,今天生了這么多的蛋,表揚表揚自己。老母雞們,讓我們到草地上一邊吃蟲一邊下蛋吧!(要求幼兒在創(chuàng)設(shè)的草地情景進行歌表演。)我們到外面的草地上找更多的蟲吧!(帶幼兒離開活動場地。)
小班歌唱活動:老母雞
想讓老母雞再多生些蛋嗎?(出示雞蛋圖片三,幼兒第三次學唱歌曲。) ( 4)教師:今天老母雞生了很多的蛋,讓我們來學一學老母雞是怎么生蛋
的。三、扮演角色,結(jié)束活動。教師:老母雞們真能干,今天生了這么多的蛋,表揚表揚自己。老母雞們,讓我們到草地上一邊吃蟲一邊下蛋吧!(要求幼兒在創(chuàng)設(shè)的草地情景進行歌表演。)我們到外面的草地上找更多的蟲吧!(帶幼兒離開活動場地。)
活動目標:1、掌握歌曲內(nèi)容,有感情的對唱歌曲。2、能愉快的參與游戲,熟悉同伴的名字。活動準備:玩具布偶小兔子,小鴨子頭飾等,ppt活動過程:一、 導(dǎo)入活動1、游戲:《猜猜我是誰》請幼兒游戲,能聽同伴的聲音辨別是誰。...
活動目標:1、熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,學唱歌曲。2、嘗試創(chuàng)編歌詞,對食物中漂亮的顏色感興趣。活動準備:鋼琴、伴奏教師,圖譜,水果圖片。...
活動目標:1.熟悉歌曲旋律,會用歌唱、動作表演的方式表達自己對他人的喜愛之情。2.替換角色創(chuàng)編歌詞演唱。3.能在集體中大膽表達自己的情感。活動準備:1、小娃娃的毛絨玩具一個。2、小貓、小豬的手偶各一個。活動過程:一. 復(fù)習部分。...
活動目標:1.引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲的旋律,理解歌詞,學習演唱歌曲。。2.學習用替換部分歌詞的方法進行歌曲創(chuàng)編。3.體驗與老師、同伴對唱歌曲表演的快樂。活動準備:1.經(jīng)驗準備:對電話機和打電話的過程有一定的認識和了解。...
活動目標:1.熟悉歌曲的旋律,在角色扮演和游戲情境中學唱歌曲。2.在游戲過程中嘗試大膽交往,創(chuàng)編簡單的歌詞并進行演唱,體驗互動的樂趣。活動準備:1.ppt 圖片若干(小狗、小貓、小雞、小兔、肉骨頭、小老鼠、小蟲子、胡蘿卜等)。...
活動目標:1、能用自然的聲音學唱歌曲。2、能用自己喜歡的動物和動物的叫聲來創(chuàng)編替換歌詞3、愿意和大家一起游戲,體會音樂活動的樂趣。活動準備:經(jīng)驗準備:認識各種小動物和動物的叫聲物質(zhì)準備:ppt課件(農(nóng)場背景圖,小動物)、動物圖...
一、活動目標:1、學習禮貌用語:你好、再見,并在老師的提醒下會正確使用。2、熟悉歌曲,初步培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感,學習按節(jié)奏拍手。3、根據(jù)歌曲內(nèi)容大膽進行表演。...
小班歌唱活動:小青蛙回家活動目標:在幼兒學唱“小青蛙回家”的同時,通過語言情境的創(chuàng)設(shè)讓幼兒學習用不同的聲音,速度更好的來鞏固喝掌握歌曲內(nèi)容。...
活動目標:1、 初步學習用對唱的方式演唱歌曲,能有節(jié)奏地唱出小動物的叫聲。2、 能根據(jù)前半句歌詞、動物圖片的暗示正確唱出小動物的叫聲。在教師的眼神、體態(tài)動作提示下嘗試學習對唱。...
活動目標:1、初步學習用對唱的方式演唱歌曲,能有節(jié)奏地唱出小動物的叫聲。2、能根據(jù)前半句歌詞、動物圖片的暗示正確唱出小動物的叫聲。在教師的眼神、體態(tài)動作提示下嘗試學習對唱。...
活動目標:1、 初步學習用對唱的方式演唱歌曲,能有節(jié)奏地唱出小動物的叫聲。2、 能根據(jù)前半句歌詞、動物圖片的暗示正確唱出小動物的叫聲。在教師的眼神、體態(tài)動作提示下嘗試學習對唱。...
教師需要舉辦關(guān)于三只猴子的歌唱活動,那么相關(guān)的教案應(yīng)該如何設(shè)計呢?下面是小編分享給大家的歌唱活動三只猴子教案,希望對大家有幫助。活動目標:1、積極參與活動,感受歌曲幽默詼諧的風格。...
活動目標1、教幼兒用自然的聲音歌唱,初步學會演唱歌曲。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)反復(fù)性的歌詞結(jié)構(gòu),想象自己是不同形象的動物,仿編歌詞。活動準備玩具小豬一只。指導(dǎo)要點1、教師出示玩具小豬引題,組織幼兒學其叫聲,激發(fā)幼兒的興致。...
活動目標:1.通過全園主題會,進一步了解元宵節(jié)的來歷、意義以及主要的風俗習慣,感受元宵節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。2.積極參與主題會的準備和慶祝活動,大膽表達自己的情感與體驗。...
《著名特級教師教學思想錄》體現(xiàn)了權(quán)威性、思想性、指導(dǎo)性,總結(jié)和凝聚了眾多特級教師的教學實踐經(jīng)驗,發(fā)掘了他們獨特教學思想的現(xiàn)實意義和巨大的推廣價值,體現(xiàn)了新課程改革的核心理念,為我們這些身處在幼教崗位的一線青年教師,提供了...