教學目標：知識與技能：通過練習，進一步體會乘法的意義，熟練運用2———5的乘法口訣求積過程與方法：通過觀察，培養學生應用乘法解決簡單實際問題的能力，發展學生空間觀念，滲透愛過主義教育。...

教學內容:蘇教版《課程標準實驗教科書數學》一年級(下冊)第82頁一84頁的例題和想想做做的習題。教學目標:1.使學生聯系實際初步理解倍的含義。2.讓學生通過動手實踐、自主探索、合作交流，掌握求一個數的幾倍是多少的計算方法。...

第一單元：單元教學計劃單元教學內容：第一單元（長度單位）單元教材分析：通過第一學期的“比長短”的學習，學習已經對長、短的概念有了初步的認識，并會直觀比較一些物體的長短。...

教學目標：1.通過學生的動手操作、探索、直觀演示，使學生會用5分5分數的方法來讀、寫某些比較特殊的時間。2.使學生知道1時=60分。3.使學生充分感受時間就在身邊的生活中，培養學生珍惜時間的意識和習慣。...

教學內容：授課日期：年月日星期課本p21、22頁練習四第7、8、9、10題。教學目標：1、進一步體驗除法算式與生活實際的密切練習。2、通過開展多種形式的“分一分”活動，讓學生進一步體會除法的意義。...

教學目標1.初步了解一天內的時間的計量，會區分“時刻”與“經過時間”這兩個概念.2.會計算簡單的求“經過時間”的題目.3.初步培養學生的時間觀念，教育學生養成珍惜時間的良好習慣.教學過程一、復習1.上課鈴一響，教師進教室，師生問好后...

教學目標：1、知識與技能：結合本班同學的生日在什么季節進行統計，激發學生參與統計活動的愿望，培養他們的統計意識。2、 過程與方法：進一步體驗數據的調查、收集、整理的過程，能根據統計圖，分析數據，回答一些簡單的問題。...

一、教學目標1.學生能夠認識并掌握數字0-99的大小及順序。2.學生能夠掌握數字0-99的數碼表示。3.學生能夠通過數碼表示數字0-99。4.學生能夠在實際生活中運用數字0-99。二、教學重點難點1.數字0-99的大小及順序。2.數字0-99的數碼表示。...

教學目標：1、知識與技能：結合本班同學的生日在什么季節進行統計，激發學生參與統計活動的愿望，培養他們的統計意識。2、 過程與方法：進一步體驗數據的調查、收集、整理的過程，能根據統計圖，分析數據，回答一些簡單的問題。...

課題：分一分 第1課時教學目標：1.通過操作學具，使學生經歷把一些物體平均分的活動過程，體會平均分的操作方法，為認識除法積累較豐富的感性經驗。 2.在數學活動中，學會與他人合作解決問題，培養合作意識。...

第八單元 單元教學計劃單元家學內容：第八單元 數學廣角單元教材分析：數學不僅是人們生活和勞動必不可少的工具，通過學習數學還可以提高人的推理能力和抽象能力。...

1.長度單位：是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規范長度而制定的基本單位。其國際單位是“米”(符號“m”)，常用單位有毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、千米(km)等等。長度單位在各個領域都有重要的作用。...

第七單元 單元教學計劃單元教學內容： 第七單元 統計 單元教材分析：在一年級下冊教材中，學生已經學習了一些簡單的統計圖表知識，初步體驗了數據的收集、整理、描述和分析的過程，學會用簡單的方法收集和整理數據，初步認識條形統計圖（...

第六單元 小橋流水人家---方向與位置1課題 信息窗1---探訪桃花村教學內容：方向與位置，課本第63～66頁。課型：新授課。教學目標：1、結合具體情景，學會根據給定東、西、南、北中的一個方向確定其他三個方向的方法，學會看簡單的線路圖。...

第十二課時整理與復習教學內容：課本p33教學目標：1、幫助學生進一步鞏固100以內數的加減法，提高計算的正確率。2、通過練習，培養學生提問題的意識和能力，以及解決實際問題的能力。3、培養學生分析、概括、和運用知識的能力。...