教學目標1、會辯認從正面、側面、上面觀察到的簡單物體的形狀。2、培養學生的觀察能力和語言表達能力，發展學生的想像能力。3、豐富學生對現實空間及圖形的認識，培養學生多角度觀察事物的習慣。...

一、說教材：本節課是二年級上冊第五單元“方向與位置”中的第二課時，是在學生學會辨認東、西、南、北四個方向，知道地圖上的方向的基礎上進行教學的。...

【教學內容】新世紀小學數學第三冊第92頁《拋硬幣》【教學目標】1.在活動情境中體驗事件的發生有的是確定的，有的則是不確定的。2.能對一些簡單事件發生的可能性作出判斷，并會用可能、一定、不可能加以描述。...

教學目標 使學生認識乘號，知道乘法的含義，初步掌握乘法算式讀法和算式，知道乘法算式中各部分的名稱，培養學生初步的分析、綜合、抽象、概括的能力。...

一、教學內容：一年級下冊第68~69頁的例題，第70~71頁想想做做的習題。二、教學目標：1、經歷幾個相同的數相加可以用乘法計算的認識過程，初步理解乘法的意義，初步體會乘法和加法之間的聯系與區別。...

《解決問題》例1、例2同步練習1.口算： 78－17 45+54 71－34 35+24 6l－45 29+56 29+41 91－452.補充問題后，再列式計算。...

教學內容 ：北師大版數學第三冊課本4---5頁教學目標1.讓學生在具體的生活情境中發現并提出可以用乘法解決的問題，初步形成從數學的角度觀察事物的意識，初步學會解決簡單的乘法問題，初步體會乘法的意義.2.使學生感受數學與生活的密切聯系...

〖教學目標〗1. 結合生活實際進一步認識鐘面，認識時、分，并初步了解它們之間的關系。 2.會正確認、讀、寫鐘面上的時刻。 〖教材分析〗本節課是在學生初步認識鐘表上的整點、半點的基礎上進一步認識鐘表上的時、分。...

一、課前準備工作檢查表揚與批評二、揭題口算下面各題（出示小黑板）4+7 11+8 6+9 7+8【從孩子們熟悉的口算入手，調整孩子的狀態，也為乘法的學習埋下伏筆。】師：看黑板上的這幅圖（出示情境圖）圖上畫了些什么？生：小雞、兔子。...