認(rèn)識(shí)線(xiàn)段
第四課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
談話(huà)：小朋友們，你們看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》嗎？瞧，它們來(lái)了。
播放課件： 學(xué)生觀(guān)看貓捉老鼠的課件
提問(wèn)：你們知道哪一只貓會(huì)先追上老鼠呢？為什么？（生答）
師：說(shuō)的真棒。
師：這條直直的路線(xiàn)可以看成線(xiàn)段，（板書(shū)：線(xiàn)段）線(xiàn)段里的學(xué)問(wèn)可多了，想和它交朋友嗎？今天這節(jié)課我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)線(xiàn)段，一起讀一讀，多響亮啊，多有精神啊！
二﹑合作學(xué)習(xí)，探究新知
1﹑師：（教師取出一根線(xiàn)，拉直并捏緊兩端，學(xué)生觀(guān)察。 ）
提問(wèn)：瞧，這是誰(shuí)的路線(xiàn)?(生答）為什么？（生答）為什么不是小灰貓的？(生答）兩點(diǎn)間這一段直的線(xiàn)叫做“線(xiàn)段”。（課件出示線(xiàn)段）它和小黃貓的路線(xiàn)一樣嗎？它兩邊還有？（點(diǎn)）我們給它取個(gè)好聽(tīng)的名字叫端點(diǎn)。看，一條線(xiàn)段有幾個(gè)端點(diǎn)？
生： 2個(gè)端點(diǎn)。
2、小組交流探討：能和你同桌說(shuō)說(shuō)線(xiàn)段有什么特點(diǎn)嗎？開(kāi)始吧！說(shuō)好了嗎？好，你來(lái)試試。
3﹑ 比較發(fā)現(xiàn)：
師：剛才，老師是把這條線(xiàn)段橫著擺的，你還有其他擺法嗎？請(qǐng)同學(xué)們拿出用具，同桌合作，試試看！
引導(dǎo)學(xué)生思考：當(dāng)線(xiàn)段豎著擺、斜著擺時(shí)，它還是線(xiàn)段嗎？為什么？
擺好了嗎？哪個(gè)小組來(lái)匯報(bào)一下。（找兩個(gè)小組來(lái)匯報(bào)作比較）
師：（豎著擺﹑斜著擺）那么它還是線(xiàn)段嗎？為什么？
生：老師，我還可以這樣擺。（“v”字型）
師：哎，他們擺了幾條線(xiàn)段？這兩條有什么不同呢？
教師評(píng)價(jià)：你們真有創(chuàng)意，了不起！
4、教師小結(jié)：從同學(xué)們的操作來(lái)看，線(xiàn)段它可以方向不同，長(zhǎng)短不一，但是無(wú)論怎樣擺，線(xiàn)段都是直的，有兩個(gè)端點(diǎn)。
5﹑練習(xí)：你能說(shuō)出下面哪些是線(xiàn)段？（課件出示）
學(xué)生通過(guò)觀(guān)察，作出判斷并說(shuō)出理由。
師評(píng)價(jià)：你們真的好眼力！
6﹑評(píng)價(jià)：小朋友們，善于觀(guān)察，找到了這么多線(xiàn)段，真棒！
7﹑欣賞生活中線(xiàn)段：（課件出示）
師：在我們生活中線(xiàn)段無(wú)處不在。瞧，芭比公主漂亮的小木屋就是由許多條線(xiàn)段組成的，這條紅色的線(xiàn)段就是其中的一條；電視顯示屏上也有許多條線(xiàn)段，這就是其中的一條；咱們吃飯的桌椅上也有許多條線(xiàn)段呢!你們看到了嗎？小朋友們最?lèi)?ài)玩的滑滑梯上也有線(xiàn)段呢! 它在這兒；這是一扇漂亮的門(mén)，你看到門(mén)框上的這條線(xiàn)段嗎？最后再來(lái)看看椅子的漂亮座墊，上面也有線(xiàn)段呢！
小結(jié)：這些圖片多美啊！我們的祖國(guó)也很美麗。祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你。我們先來(lái)輕松一下。
8﹑欣賞音樂(lè)：（課件出示）
師：讓我們用一雙靈巧的小手，一支美麗的畫(huà)筆，畫(huà)出你喜歡的線(xiàn)段吧！
三﹑畫(huà)線(xiàn)段
1﹑畫(huà)線(xiàn)段
2﹑說(shuō)說(shuō)你是怎樣畫(huà)的？
3﹑哎呀，你畫(huà)得也不錯(cuò)，能給大家提個(gè)醒嗎？
4﹑謝謝這兩位小老師，我們知道了畫(huà)線(xiàn)段時(shí)的注意點(diǎn)。那么你能畫(huà)出兩條方向不同，長(zhǎng)短不一的線(xiàn)段嗎？誰(shuí)來(lái)展示一下。
5﹑如果沒(méi)有尺，想想看，還能用哪些物體畫(huà)線(xiàn)段呢？（生答）（出黑板報(bào)，我們用線(xiàn)彈出又長(zhǎng)又直的線(xiàn)段）
師：看來(lái)數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中用處真大，所以我們小朋友們一定要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)哦！
四﹑鞏固深化，應(yīng)用拓展
小朋友，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)線(xiàn)段，也會(huì)畫(huà)線(xiàn)段了，可線(xiàn)段在和我們捉迷藏呢？看：
1﹑ 數(shù)一數(shù)