認(rèn)識(shí)線(xiàn)段
第四課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、 創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課
談話(huà):小朋友們,你們看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》嗎?瞧,它們來(lái)了。
播放課件: 學(xué)生觀(guān)看貓捉老鼠的課件
提問(wèn):你們知道哪一只貓會(huì)先追上老鼠呢?為什么?(生答)
師:說(shuō)的真棒。
師:這條直直的路線(xiàn)可以看成線(xiàn)段,(板書(shū):線(xiàn)段)線(xiàn)段里的學(xué)問(wèn)可多了,想和它交朋友嗎?今天這節(jié)課我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)線(xiàn)段,一起讀一讀,多響亮啊,多有精神啊!
二﹑合作學(xué)習(xí),探究新知
1﹑師:(教師取出一根線(xiàn),拉直并捏緊兩端,學(xué)生觀(guān)察。 )
提問(wèn):瞧,這是誰(shuí)的路線(xiàn)?(生答)為什么?(生答)為什么不是小灰貓的?(生答)兩點(diǎn)間這一段直的線(xiàn)叫做“線(xiàn)段”。(課件出示線(xiàn)段)它和小黃貓的路線(xiàn)一樣嗎?它兩邊還有?(點(diǎn))我們給它取個(gè)好聽(tīng)的名字叫端點(diǎn)。看,一條線(xiàn)段有幾個(gè)端點(diǎn)?
生: 2個(gè)端點(diǎn)。
2、小組交流探討:能和你同桌說(shuō)說(shuō)線(xiàn)段有什么特點(diǎn)嗎?開(kāi)始吧!說(shuō)好了嗎?好,你來(lái)試試。
3﹑ 比較發(fā)現(xiàn):
師:剛才,老師是把這條線(xiàn)段橫著擺的,你還有其他擺法嗎?請(qǐng)同學(xué)們拿出用具,同桌合作,試試看!
引導(dǎo)學(xué)生思考:當(dāng)線(xiàn)段豎著擺、斜著擺時(shí),它還是線(xiàn)段嗎?為什么?
擺好了嗎?哪個(gè)小組來(lái)匯報(bào)一下。(找兩個(gè)小組來(lái)匯報(bào)作比較)
師:(豎著擺﹑斜著擺)那么它還是線(xiàn)段嗎?為什么?
生:老師,我還可以這樣擺。(“v”字型)
師:哎,他們擺了幾條線(xiàn)段?這兩條有什么不同呢?
教師評(píng)價(jià):你們真有創(chuàng)意,了不起!
4、教師小結(jié):從同學(xué)們的操作來(lái)看,線(xiàn)段它可以方向不同,長(zhǎng)短不一,但是無(wú)論怎樣擺,線(xiàn)段都是直的,有兩個(gè)端點(diǎn)。
5﹑練習(xí):你能說(shuō)出下面哪些是線(xiàn)段?(課件出示)
學(xué)生通過(guò)觀(guān)察,作出判斷并說(shuō)出理由。
師評(píng)價(jià):你們真的好眼力!
6﹑評(píng)價(jià):小朋友們,善于觀(guān)察,找到了這么多線(xiàn)段,真棒!
7﹑欣賞生活中線(xiàn)段:(課件出示)
師:在我們生活中線(xiàn)段無(wú)處不在。瞧,芭比公主漂亮的小木屋就是由許多條線(xiàn)段組成的,這條紅色的線(xiàn)段就是其中的一條;電視顯示屏上也有許多條線(xiàn)段,這就是其中的一條;咱們吃飯的桌椅上也有許多條線(xiàn)段呢!你們看到了嗎?小朋友們最?lèi)?ài)玩的滑滑梯上也有線(xiàn)段呢! 它在這兒;這是一扇漂亮的門(mén),你看到門(mén)框上的這條線(xiàn)段嗎?最后再來(lái)看看椅子的漂亮座墊,上面也有線(xiàn)段呢!
小結(jié):這些圖片多美啊!我們的祖國(guó)也很美麗。祖國(guó),祖國(guó),我們愛(ài)你。我們先來(lái)輕松一下。
8﹑欣賞音樂(lè):(課件出示)
師:讓我們用一雙靈巧的小手,一支美麗的畫(huà)筆,畫(huà)出你喜歡的線(xiàn)段吧!
三﹑畫(huà)線(xiàn)段
1﹑畫(huà)線(xiàn)段
2﹑說(shuō)說(shuō)你是怎樣畫(huà)的?
3﹑哎呀,你畫(huà)得也不錯(cuò),能給大家提個(gè)醒嗎?
4﹑謝謝這兩位小老師,我們知道了畫(huà)線(xiàn)段時(shí)的注意點(diǎn)。那么你能畫(huà)出兩條方向不同,長(zhǎng)短不一的線(xiàn)段嗎?誰(shuí)來(lái)展示一下。
5﹑如果沒(méi)有尺,想想看,還能用哪些物體畫(huà)線(xiàn)段呢?(生答)(出黑板報(bào),我們用線(xiàn)彈出又長(zhǎng)又直的線(xiàn)段)
師:看來(lái)數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中用處真大,所以我們小朋友們一定要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)哦!
四﹑鞏固深化,應(yīng)用拓展
小朋友,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)線(xiàn)段,也會(huì)畫(huà)線(xiàn)段了,可線(xiàn)段在和我們捉迷藏呢?看:
1﹑ 數(shù)一數(shù)