3.4.2 5的乘法口訣|人教課標(biāo)版
5的乘法口訣
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教學(xué)內(nèi)容:書(shū)本55頁(yè)的例4及相應(yīng)的“做一做”,練習(xí)十二的第1題教學(xué)目的:1、 使學(xué)生知道4乘法口訣的來(lái)源,初步記住4的乘法口訣。2、 初步會(huì)計(jì)算4以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)相乘教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1是使學(xué)生熟記4的乘法口訣,能夠比較熟練地進(jìn)行乘法計(jì)算。...
教學(xué)內(nèi)容:課本p84例6及練習(xí)十相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1、理解9的乘法口訣的來(lái)源,并能根據(jù)乘法的意義正確推導(dǎo)出9的乘法口訣。2、初步記住9的乘法口訣,并運(yùn)用口訣熟練的進(jìn)行計(jì)算。3、培養(yǎng)初步的遷移類推能力和分析、綜合的能力。...
一、教學(xué)目標(biāo) 1、在情境中引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主探索,合作交流,理解乘法意義,編制7的乘法口訣。2、在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熟記7的乘法口訣,會(huì)用7的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。...
一、教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)p51“5的乘法口訣”。二、教學(xué)準(zhǔn)備:卡片若干張。三、教學(xué)流程:1、猜一猜提示一:每個(gè)星期一早上升旗儀式的時(shí)候都能看到的。提示二:紅色的。...
教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解乘法的意義。2、根據(jù)算式編出。3、背出。4、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)并會(huì)運(yùn)用6的乘法口訣。5、培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)算式編出。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)并會(huì)運(yùn)用6的乘法口訣。...
教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)直觀的實(shí)物圖和乘法的含義,編出.2.在編口訣的過(guò)程中,引導(dǎo)學(xué)生們找出的規(guī)律,初步熟記,會(huì)用乘法口訣正確求積.3.初步培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和類推能力,培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣.教學(xué)重點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上熟記乘法口訣...
教材說(shuō)明:本課題選取于蘇教版第三冊(cè)第二單元——乘法口訣(一)。在這一單元中,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了1-4的乘法口訣,積累了編制乘法口訣的部分經(jīng)驗(yàn),這為新課學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。...
教學(xué)內(nèi)容:本內(nèi)容是二年級(jí)上冊(cè)第51頁(yè)一、教材分析[教學(xué)主要內(nèi)容]從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā),以乘法的初步認(rèn)識(shí)作基礎(chǔ),引入5的乘法口訣,歸納5的乘法口訣時(shí),出現(xiàn)相關(guān)的兩個(gè)乘法算式引出口訣,結(jié)合乘法的意義通過(guò)直觀明白口訣的來(lái)源...
教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、提出問(wèn)題并用7的乘法口訣解答簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程。2.運(yùn)用7的乘法口訣解決簡(jiǎn)單問(wèn)題,正確計(jì)算7以內(nèi)的乘法。3.增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。...
教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第51頁(yè)例1和“做一做”練習(xí)九第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1. 知道5的乘法口訣的來(lái)源,初步記住 5的乘法口訣;2. 會(huì)用口訣進(jìn)行計(jì)算;3. 通過(guò)乘法口訣的學(xué)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生觀察、比較和歸納的能力教具、學(xué)具準(zhǔn)備:在長(zhǎng)條紙上畫(huà)5個(gè)格,...
一 導(dǎo)入老師:今天我們學(xué)習(xí)乘法口訣,你能說(shuō)一句乘法口訣嗎?(指名5—6人)二 教學(xué)2的乘法口訣1 老師:今天有只小青蛙過(guò)生。日,他望眼欲穿,朋友怎么還不來(lái),蛋糕都準(zhǔn)備好了。 那一只青蛙有幾只眼睛啊? 學(xué)生:2只。...
設(shè)計(jì)說(shuō)明本節(jié)課是在5的乘法口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,因?yàn)橛猩瞎?jié)課的知識(shí)作鋪墊,所以學(xué)生接受起來(lái)比較容易。針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)特點(diǎn),可作如下設(shè)計(jì)。1、關(guān)注已知,做好鋪墊。孔子曰:“溫故而知新,可以為師矣。...
用乘法口訣求商(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生抓住乘除聯(lián)系理解乘法口訣求商的思路.2.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用乘法口訣求商的方法.并能算出除法算式的得數(shù).教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握用乘法口訣求商的方法.教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用乘除法之間的聯(lián)系,掌握口訣求...
教學(xué)目標(biāo)1、孰記5的乘法口訣,并運(yùn)用口訣計(jì)算乘法。2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備練習(xí)九第5、6題主題圖。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、(1)背一背5的乘法口訣(2)你能背出1-5的乘法口訣嗎?(集體背、小組背、獨(dú)立背)2、...
學(xué)習(xí)內(nèi)容:用2~6的乘法口訣求商。學(xué)習(xí)目標(biāo):使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用2~6的乘法口訣求商的方法,并能用2~6的乘法口訣進(jìn)行一些比較簡(jiǎn)單的除法計(jì)算(被除數(shù)不超過(guò)36)。學(xué)習(xí)過(guò)程:1.按順序背乘積不大于36的2~6的乘法口訣。...