教學(xué)內(nèi)容:書(shū)本55頁(yè)的例4及相應(yīng)的“做一做”，練習(xí)十二的第1題教學(xué)目的:1、 使學(xué)生知道4乘法口訣的來(lái)源，初步記住4的乘法口訣。2、 初步會(huì)計(jì)算4以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)相乘教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1是使學(xué)生熟記4的乘法口訣，能夠比較熟練地進(jìn)行乘法計(jì)算。...

教學(xué)內(nèi)容：課本p84例6及練習(xí)十相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、理解9的乘法口訣的來(lái)源，并能根據(jù)乘法的意義正確推導(dǎo)出9的乘法口訣。2、初步記住9的乘法口訣，并運(yùn)用口訣熟練的進(jìn)行計(jì)算。3、培養(yǎng)初步的遷移類推能力和分析、綜合的能力。...

一、教學(xué)目標(biāo) 1、在情境中引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主探索，合作交流，理解乘法意義，編制7的乘法口訣。2、在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熟記7的乘法口訣，會(huì)用7的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。...

一、教學(xué)內(nèi)容：人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)p51“5的乘法口訣”。二、教學(xué)準(zhǔn)備：卡片若干張。三、教學(xué)流程：1、猜一猜提示一：每個(gè)星期一早上升旗儀式的時(shí)候都能看到的。提示二：紅色的。...

教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解乘法的意義。2、根據(jù)算式編出。3、背出。4、會(huì)讀、會(huì)寫并會(huì)運(yùn)用6的乘法口訣。5、培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)算式編出。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)讀、會(huì)寫并會(huì)運(yùn)用6的乘法口訣。...

教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)直觀的實(shí)物圖和乘法的含義，編出.2.在編口訣的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生們找出的規(guī)律，初步熟記，會(huì)用乘法口訣正確求積.3.初步培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和類推能力，培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣.教學(xué)重點(diǎn)在理解的基礎(chǔ)上熟記乘法口訣...

教材說(shuō)明：本課題選取于蘇教版第三冊(cè)第二單元——乘法口訣（一）。在這一單元中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了1-4的乘法口訣，積累了編制乘法口訣的部分經(jīng)驗(yàn)，這為新課學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。...

教學(xué)內(nèi)容：本內(nèi)容是二年級(jí)上冊(cè)第51頁(yè)一、教材分析[教學(xué)主要內(nèi)容]從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā)，以乘法的初步認(rèn)識(shí)作基礎(chǔ)，引入5的乘法口訣，歸納5的乘法口訣時(shí)，出現(xiàn)相關(guān)的兩個(gè)乘法算式引出口訣，結(jié)合乘法的意義通過(guò)直觀明白口訣的來(lái)源...

教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、提出問(wèn)題并用7的乘法口訣解答簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程。2.運(yùn)用7的乘法口訣解決簡(jiǎn)單問(wèn)題，正確計(jì)算7以內(nèi)的乘法。3.增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。...

教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第51頁(yè)例1和“做一做”練習(xí)九第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1. 知道5的乘法口訣的來(lái)源，初步記住 5的乘法口訣；2. 會(huì)用口訣進(jìn)行計(jì)算；3. 通過(guò)乘法口訣的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生觀察、比較和歸納的能力教具、學(xué)具準(zhǔn)備：在長(zhǎng)條紙上畫5個(gè)格，...

一 導(dǎo)入老師：今天我們學(xué)習(xí)乘法口訣，你能說(shuō)一句乘法口訣嗎？（指名5—6人）二 教學(xué)2的乘法口訣1 老師：今天有只小青蛙過(guò)生。日，他望眼欲穿，朋友怎么還不來(lái)，蛋糕都準(zhǔn)備好了。 那一只青蛙有幾只眼睛啊？ 學(xué)生：2只。...

設(shè)計(jì)說(shuō)明本節(jié)課是在5的乘法口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，因?yàn)橛猩瞎?jié)課的知識(shí)作鋪墊，所以學(xué)生接受起來(lái)比較容易。針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)特點(diǎn)，可作如下設(shè)計(jì)。1、關(guān)注已知，做好鋪墊。孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣。...

用乘法口訣求商（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生抓住乘除聯(lián)系理解乘法口訣求商的思路.2.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用乘法口訣求商的方法.并能算出除法算式的得數(shù).教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生掌握用乘法口訣求商的方法.教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用乘除法之間的聯(lián)系，掌握口訣求...

教學(xué)目標(biāo)1、孰記5的乘法口訣，并運(yùn)用口訣計(jì)算乘法。2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備練習(xí)九第5、6題主題圖。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)1、（1）背一背5的乘法口訣（2）你能背出1-5的乘法口訣嗎？（集體背、小組背、獨(dú)立背）2、...

學(xué)習(xí)內(nèi)容：用2~6的乘法口訣求商。學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用2～6的乘法口訣求商的方法，并能用2～6的乘法口訣進(jìn)行一些比較簡(jiǎn)單的除法計(jì)算（被除數(shù)不超過(guò)36）。學(xué)習(xí)過(guò)程：1.按順序背乘積不大于36的2～6的乘法口訣。...