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6的部分乘法口訣

6的部分乘法口訣

教學目標 

   1、進一步理解乘法的意義。

   2、根據算式編出。

3、背出。

4、會讀、會寫并會運用6的乘法口訣。5、培養學生的口頭表達能力。

 

教學重點:根據算式編出

 

教學難點 :會讀、會寫并會運用6的乘法口訣。

 

教具準備課件、卡片

 

教學過程 

一、組織教學

二、復習引導

1、乘法口訣接龍1-5

2、找朋友游戲

三、新授

1、研究一六得六

1)小朋友們你們看誰來了?(出示課件小鴨子)來了幾只? (生齊數:6只)板書:6

2)列乘法算式

你能寫出一個乘法算式嗎?(生試寫)師板書:6×1

6×1等于幾呢?(生答:6)

3)編乘法口訣

誰來編一編它的乘法口訣?(生試編:一六得六)

4)引申

根據這個乘法口訣,我們還能寫出另外一個乘法算式嗎?(生試寫)

2、研究二六十二

1)現在又游來了幾只小鴨?(生齊數:6只)一共有多少只小鴨,我們用加法算式來寫一寫。(6+6=12)

2)你能寫出乘法算式來嗎?(生試寫:6×2=12)

3)編乘法口訣

生試編乘法口訣:二六十二

4)引申

根據這個乘法算式你能想到另外一個乘法算式是什么嗎?(生答:2×6=12)

2、研究三六十八

1)現在又游來了幾只小鴨?(生齊數:6只)一共有多少只小鴨,我們用加法算式來寫一寫。(6+6+6)請我們的計算器小博士來幫一下忙,加起來等于多少?(18)

2)你能寫出乘法算式來嗎?(生試寫:6×3=18)

3)編乘法口訣

生試編乘法口訣:三六十八

4)引申

根據這個乘法算式你能想到另外一個乘法算式是什么嗎?(生答:3×6=18)

揭題:這就是我們今天一起來研究的

四、練習鞏固

1、背

2、游戲:摘桃子

1×6    2×3   6×3   5×1   2×6   

2×2    4×3   2×5   3×3   6×2

3、列出乘法算式

三六十八     二六(             )得六

4、給小動物找家

                                 

(發給小朋友乘法算式卡片)

1×6   2×6   1×4   6×1   6×2     4×1

2×3   3×4   2×2   3×2   4×3

6的部分乘法口訣 相關內容:
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  • 小學二年級數學教案
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