拋硬幣
②比賽結果可能哪隊會贏，為什么？
生1：房子里面走出的一定是小鴨，不可能是其它小動物。比賽結果，可能是小白兔贏，也可能是小灰兔贏。因為小白兔和小灰兔的只數一樣多。
生2：房子里面走出的一定是小鴨，不可能是小雞，因為房子里面沒有小雞。比賽的結果可能是小白兔贏，因為我從圖上看出小白兔比小灰兔力氣大一些。
生3：比賽結果只有兩種可能，不是小白兔贏，就是小灰兔贏。……3我會判斷（正確的畫●，錯誤的畫▲）（1）、明天一定會下雨。 （ ）（2）、星期天，爸爸可能帶我去動物園玩。 （ ）（3）、爺爺不可能活到200歲。 ( )四小結評價，布置預習今天你學會了什么？（在生活中，有些事情一定會發生；有些事情一定不會發生； 有些事情可能會發生，也可能不會發生。）
【了解調查、課后延伸】師：同學們真會發現，其實呀，生活中像這樣確定的或不確定的事情有很多，及時的了解，認真的思考，可以幫助我們做出正確的選擇和判斷。回家做個小調查，想一想、問一問，生活中哪些事情可能發生，哪些事情不可能發生，或者一定發生。
教學內容：北師大版課程標準實驗教材《數學》第三冊課本第92-93頁。教學目標：1.讓學生初步體驗有些事件發生是確定的，有些則是不確定的，感受事件發生的可能性。...
教學設計一、教學目標1.通過有趣的數學活動，使學生感受到生活中有些事件的發生是確定的，有些事件的發生是不確定的。2.初步滲透概率的思想，能根據具體情境進行簡單的推理、分析、判斷。...
第一課時教學目標：1、通過復習，使學生對1000以內的數（讀數、寫數、數的組成和數的大小比較）等知識有更進一步的掌握和理解；能認真觀察統計表，會從統計表格中快速獲取有關信息，并正確地進行1000以內數的加減計算。...
詳細介紹：乘法的初步認識教學設計點擊瀏覽該文件3.4.1乘法的初步認識|人教課標版...
四邊形孟州市南莊鎮田寺小學 范希建【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》三年級上冊第34～36頁的內容。【教學目標】1.直觀感知四邊形，能區分和辨認四邊形。進一步認識長方形和正方形，知道它們的角都是直角。...
詳細介紹：單元測試一、填空1.2時＝（）分2分＝（）秒2.180分＝（）時120秒＝（）分3.在0里填上“＞”、“＜”或“＝”5分○50秒4時○300分200秒○4分400分○6時1時40分○100分150秒○2分30秒4.在（）里填上合適的時間單位（1）一節課的時...
教學內容課本第10頁和11頁練一練的1～題。教學目標1、 過數五環旗環數的活動，引導學生得出5的乘法口訣。2、能用5的乘法口訣計算有關的乘法算式及解決一些簡單的乘法問題。2、培養學生獨立思考、自主學習的能力。...
觀察物體教學要求1、在觀察簡單物體的活動中，初步發展學生的空間觀念。2、讓學生經歷觀察過程，體驗到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的，最多只能看到物體的三個面。3、能正確辨認從側面、正面、上面觀察到簡單物體的形狀。...
年級 (數學)課題課本第72頁課時1授課時間教學目 標1、使學生理解7的乘法口訣的來源和意義。 2、初步掌握7的乘法口訣，能運用7的乘法口訣正確進行計算。 3、使學生的遷移類推能力得的較大的發展。...