北師大版小學二年級數學第9 單元 統計與猜測教案
問
題
探
究
1.首先回憶我們都學過哪些乘法口訣， 利用這些乘法口訣進行乘除法口算比賽 打開書96頁準備好開始 2.出示100頁11題幫大魚回家 1接下來到商店去看一看出示97頁4題 2出示98頁6題： 同桌合作一個補充條件，一個解答 3.98頁7題：書上完成 4.98頁8題：看看發現了什么？ 5.完成99頁10題背口訣 獨立完成練習題設計了一個評價表，一方面為調動學生整理復習的積極性，另一方面老師可以隨復習的進程，了解學生知識掌握的底數，便于教師及時地調整復習方案。2 總復習（二） 教學過程：
環節
教師活動
學生活動
設計意圖
情
景
創
設
觀察講臺上的物體，在你的位置上看到了什么？ 用自己的話說一說 用連線的方式完成96頁2題學生從自己位置觀察后說一說 連線激發孩子們的興趣。實
踐
應
用
1.辨別方向，描述位置觀察97頁5題圖畫，看看有什么？他們分別在什么位置上？ 2.出示100頁12題對的劃“√” 3.如果從學校出發去體育館參觀，參觀結束在回到學校，應該怎樣走？（出示96頁3題） 4.把各族同學的發言用涂格的方式紀錄，看能提出什么問題怎樣解答？ 5.引導學生完成99頁9題 6.鞏固強化練習： 撥學校作息時間表 劃出你前后左右同學方位圖 統計全班同學最喜歡吃的水果小組說一說 獨立完成，集體評議面對具體情景，讓學生自主地觀察、發現、用語言有條理地表達信息，有利于培養學生自主學習的能力。教學反思