北師大版小學二年級數學第四單元教案
作業設計
板書設計
分糖果
課后反思教學課題分香蕉
課時進度1課型特點新 授教學目標1. 結合平均分的具體情境與經驗，抽象出除法算式，體會除法運算的意義。 2. 掌握除法算式的讀法、寫法，并認識除法算式各部分的名稱。 3. 會用除法算式表示并解釋平均分的具體過程。教學重點掌握除法算式的讀法、寫法以及各部分名稱教學難點建立除法算式與等分活動之間的聯系，初步理解除法的意義。教學（具）準備小棒，掛圖教學過程
教學步驟學生活動教師活動及重點關注設計意圖情境創設認真傾聽1.談話：前幾節課我們份了許多物品，如把8個桃子平均分給2只猴子，每只猴子可分到4個桃子；把12個蘋果平均分成4盤，每盤3個，都是把東西分成幾盤，幾堆，也可以說分成幾份。2.說明：像這樣的分法在我們日常生活中很多，但我們每次都拿小棒來分會感到很麻煩，今天我們就來一同學習簡便的方法。回憶前面的知識，提示課題問題探究1.獨立觀察畫面，在小組內說說觀察到的內容2.匯報數學問題：把12根香蕉平均分給2只小猴，每只小猴可以分到幾根香蕉？動手操作，用小棒分一分，然后反饋3.認真傾聽，讀除法算式，了解個部分名稱1.（出示掛圖）看看智慧老人給我們帶來了什么有趣的數學知識提問：從圖中你得到了哪些有用的信息？2.根據圖中信息，你能提出哪些數學問題？小組說說用小棒分一分總結：把12根香蕉平均分成2份，每份6根3.把一堆東西平均分成幾份，在數學里面要用一種新的方法——除法來計算。12 ÷ 2 = 6被除數 除號 除數 商 介紹除法算式的讀法、個部分名稱培養觀察能力和語言表達能力講解新知體驗感悟獨立解決“試一試”匯報思考過程以及所列的除法算式一起審題列出算式，組內交流組織學生匯報，板書評價鞏固知識小結這節課你學會了什么養成總結的習慣作業設計
板書設計
分香蕉 12根香蕉平均分成2份，每份6根 12 ÷ 2 = 6（根）被除數 除號 除數 商 （1）18÷2=9（根） （2）18÷6=3（份） 課后反思教學課題
飛行表演課時進度1課型特點新 授教學目標能根據實際問題列出除法算式并計算。 體會乘法算式和除法算式之間的區別與聯系，進一步體會除法的意義。教學重點體會乘法算式和除法算式之間的聯系教學難點體會乘法算式和除法算式之間的聯系教學（具）準備掛圖
教學過程教學步驟學生活動教師活動及重點關注設計意圖情境創設認真傾聽國慶節，飛行大隊舉行了一次飛行表演。（出示掛圖）飛行員們在大隊長的指揮下進行了精彩的分組飛行表演。這次表演非常成功，現在我們就來當一次這個飛行大隊的大隊長，親自指揮一次飛行表演好嗎？增強學習興趣體驗感悟1.觀察圖，獨立列出算式反饋2.思考，得出：一共有12架飛機，每3架飛機編成1組，可以編幾組？