10 夸家鄉（聽說訓練）
教學目標1.了解自已的家鄉，夸夸自己的家、
2.能連貫地說一段話。
3.初步培養愛家鄉的思想感情
教學時間 1課時
教學過程
一、談話揭題，提出聽說要求。
我們已經學過了《我的家鄉》一課，今天這節聽說訓練課我們就來夸夸我們自己的家鄉，看誰說得好出示課題，齊讀課題。
怎樣才能說得好呢？討論后板書：聽、看、想、說；
二、看圖聽錄音，練習說話。
圖—：
1.要說好我們的家鄉，大家先來聽聽冬冬是怎樣夸自己的家鄉的。
2.聽錄音，聽后提問：冬冬的家鄉在哪里?家鄉的景色如何？冬冬覺得家鄉怎樣?
板書：1.家鄉在哪里?
3.景色如何?
4.覺得怎樣?
5.再聽一遍，學說這段話。
6.總結聽說的辦法：邊看圖邊聽想一想最后把聽到的看到的內容說出來。
說的順序：先說家鄉在哪兒再說景色如何最后覺得怎樣
圖二：
1.播放有關的錄音，
2.要求從三個方面來夸自己的家鄉，自由練說，、
3.比一比，誰說得好?為什么?
4.小結：
圖三：
1.看圖、聽錄音：
2.自由練說，個別說、
三、聯系實際，夸夸自己的家鄉。
1.這三位小朋友的家鄉都很美，我們也有自己美麗的家鄉.
同學們，下面跟老師走一走，看一看家鄉的景色，感受一下家鄉的美麗吧!
放《家鄉的風光》錄像：
2.要向同學們介紹我們家鄉的美麗景色，應該先說什么，接著說什么，最后說什么?
3.逐題提問，分步練說；
4.連起來夸夸，先自由說，再指名說，
5.自由說說自己的家鄉：
四、課堂總結。
1.說說我們的家鄉美，為什么會這么美，我們長大了還應該替家鄉做些什么。
2. 小結（略）
附板書：
家鄉在哪里？
聽、看、想、說 景色如何
覺得怎樣