【浙江省杭州市青藍小學申屠萍】〖課堂教學中有效實施“情感目標”的思考與實踐·努力創設情感目標的發情點〗心理學研究告訴我們，人的情感受特定的情境影響，在一定的條件下，一個人的情感還能感染別人，形成潛移默化的“情感流”。...

［教材簡析］《歡慶》是義務課程標準實驗教科書二年級上冊的一篇課文。本文篇幅短小，通過8行詩向人們展示一幅歡慶的熱烈場景。［教學說明］本次教學以識字和朗讀為主，力求字不離詞，詞不離句。...

教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2.理解課文內容，感悟歡慶氣氛。3.加深對祖國的熱愛之情。教學重點：理解“國慶”的重大意義。教學難點：有感情地朗讀、背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。...

一、根據課文組詞億（ ） 潔（ ） 歡（ ） 祖（ ）旗（ ） 幟（ ） 慶（ ） 曲（ ）二、填填記記1、田野獻上金黃的______，楓林舉起火紅的______，藍天飛著潔白的______，大海奏起歡樂的______。2、____月____日是祖國媽媽的生日。...

一、教學目的：給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學生了解新年的意義、新年的習俗，許下新年的愿望。通過教學鍛煉學生的能力，融洽師生關系。...

教學目標:1.正確認讀生字,會寫旗字,流利、有感情地朗讀、背誦課文。2.在讀中想想畫面、體會歡樂、喜慶的氣氛。3.愿意通過朗讀表達對祖國的愛,加深學生對祖國的熱愛之情。教學重點:正確讀寫生字詞,流利、有感情地朗讀、背誦課文。...

教學目標4、認識7個生字，會寫8個字。5、正確、流利、有感情地朗讀,背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。6、加深對祖國的熱愛之情。教學重難點感受祖國的美麗，加深對祖國的熱愛之情。...

教學設計教材分析：《歡慶》這首詩寫的就是給祖國媽媽過生日的情景。從田野到楓林，從藍天到大海，從首都北京到天涯海角，到處都沉浸在歡樂之中。...

學習目標：1、認識7個生字，會寫8個生字2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。3、加深對祖國的熱愛之情。學習重點：通過朗讀感悟，體會詩歌所表達的感情。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、理解課文內容，感悟歡慶氣氛。3、加深對祖國的熱愛之情。重點、難點：1、理解“國慶”的重大意義。2、有感情地朗讀、背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。教學過程：一、導入、復習。...

教學目標：1、認識“慶”、“獻”等7個生字，會寫“歡”、“慶”2個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、加深對祖國的熱愛之情。教學過程：一、鏈接生活，導入。...

教學目標：1、認識7個生字，會寫8個字。熟背課文。2、了解課文內容，體會喜慶、歡樂的氣氛。3、使學生加深對祖國熱愛之情。教學重難點：1、了解課文的內容，體會喜慶、歡樂的氣氛。2、通過想象讀出韻律感。教學準備：生字卡片、圖片。...

第一課時教學目標認識7個生字，會寫8個生字。把課文讀正確、讀流利，讀出喜慶、歡樂的氣氛。通過熟讀成頌，培養學生對祖國的熱愛之情。重難點有感情地朗讀課文。教學儀器與媒體搜集國慶節的相關圖片，多媒體課件。...

《歡慶》這首詩寫的是給祖國媽媽過生日的情景。從田野到楓林，從藍天到大海，從首都北京到天涯海角，到處都沉浸在歡樂之中。金黃的果實，火紅的楓葉，潔白的鴿子，陣陣的海濤，構成了多么美麗、歡樂、祥和的圖畫!讀著讀著，我們似乎看見農...

教學目標：1、認識7個生字，會寫8個字。熟背課文。2、了解課文內容，體會喜慶、歡樂的氣氛。3、使學生加深對祖國熱愛之情。教學重難點：1、了解課文的內容，體會喜慶、歡樂的氣氛。2、通過想象讀出韻律感。教學準備：生字卡片、圖片。...