小柳樹(shù)和小棗樹(shù)教案
對(duì)比：小柳樹(shù)的腰細(xì)的，樹(shù)枝綠的，真好看。自己讀，你認(rèn)為那句寫(xiě)得好，怎么好？
小柳樹(shù)的腰細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝綠綠的，真好看。讀出
師：是啊，她不僅樣子很美，綠綠的顏色也很漂亮。能通過(guò)你的朗讀表達(dá)出來(lái)嗎？（讀中感悟）——指生讀
教師過(guò)渡：通過(guò)你的讀，我好像看見(jiàn)了一個(gè)美麗的小姑娘。還有那句話寫(xiě)了小柳樹(shù)好看？
b、春天，小柳樹(shù)發(fā)芽?jī)毫恕＿^(guò)了幾天，小柳樹(shù)的芽?jī)鹤兂尚∪~子，她穿上一身淺綠色的衣服真美！——出示文字課件
教師過(guò)渡：能說(shuō)說(shuō)她哪兒美，怎么美嗎？（抓住重點(diǎn)詞句品味）
師：此時(shí)的小柳樹(shù)猶如春姑娘，穿著一身淺綠色的衣服，多漂亮啊！誰(shuí)愿意讀讀。你讀、你讀、女生都來(lái)讀讀
教師過(guò)渡;聽(tīng)你們一讀，我眼前出現(xiàn)了一位漂亮的小公主。還有那句話寫(xiě)小柳樹(shù)好看呢？——出示文字課件
c、這時(shí)候，小柳樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)了。她在微風(fēng)里得意地跳起舞來(lái)。
教師過(guò)渡:都讀讀這句話，邊讀邊想象：你都看見(jiàn)了什么？（引導(dǎo)想象理解）
想親眼看一看嗎？
教師過(guò)渡：同學(xué)們，你們看（出示課件——小柳樹(shù)動(dòng)畫(huà)）：小柳樹(shù)挺起細(xì)腰，披著飄逸的長(zhǎng)發(fā)，春風(fēng)吹來(lái)，她在微風(fēng)中翩翩起舞，多么美麗、多么迷人哪！誰(shuí)愿意通過(guò)你的朗讀把她的美麗表達(dá)出來(lái)。
——指名讀