教學目標：1.認識8個生字，會寫2個字；2.能正確、流利地朗讀課文；3.初步體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學重、難點：1.采用小組合作等方式，充分調(diào)動學生學習漢字的興趣；2.學會朗讀文中較長的句子，養(yǎng)成良好的語感。...

【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。2、幫助學生積累“火紅的杜鵑花”、“大口大口地吃著”等詞語，引導學生感悟，并愿意在說話寫話時應用。...

【學習目標】1、鞏固8個生字，聽寫3個詞語。2、有感情地朗讀課文，感悟課文內(nèi)容。3、認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學重點：感悟課文內(nèi)容，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。...

教學目標：1知識：會認8個生字，會寫9個字。2能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3情感：認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學重點：會認8個生字，會寫9個字。...

學習目標1、復習8個要求認讀的生詞不達意、正確書寫要求掌握的生詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己鼓歡的部分。3、認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。...

【課業(yè)設(shè)計】一、拼讀寫二、我會填______________世界 ______________身影 ______________果子______________杜鵑花 ______________大鏡子 ______________山谷______________歌聲 ______________泉水三、找一找。...

教學目標：1.會認8個生字，會寫5個字。2.抓住描寫前兩幅場景的句段感悟泉水的純潔無私，正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.自讀自悟認識泉水多、清、美的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。...

【說教材】《泉水》是二年級下冊第二單元的一篇講讀課文。這篇課文很美，無論是文字還是內(nèi)容，都像一股泉水潺潺地流淌著，灑下一路愛心。【說學情】學生在日常生活中都很喜歡童話色彩的文章，本篇文章就是，它賦予了泉水生命的色彩。...

【教學目標】1、隨文識字，重點認讀“罐”和“脆”兩個字。2、創(chuàng)設(shè)情境，朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。【重點難點】識字，朗讀課文，能背誦部分課文。...

教學目標：1、體會泉水形態(tài)、聲響的優(yōu)美及勃勃生機，感受大自然的美，培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的情感。2、啟發(fā)學生展開想象，體會比喻句和擬人句描寫的形象以及在文中的作用。3、學會本課生字新詞，學寫12個字，學認9個字。...

【學習目標】1、鞏固8個生字，聽寫3個詞語。2、有感情地朗讀課文，感悟課文內(nèi)容。3、認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學重點：感悟課文內(nèi)容，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。...

泉水叮咚入夢甜－－《泉城》一文課后感關(guān)于濟南的泉水，很小的時候就有聽聞，上師范的時候，有機會去了濟南，親眼見到了那姿態(tài)各異的泉水，驚嘆之余，真想寫下它來，可是在教科書中就知道老舍先生已經(jīng)寫下《趵突泉》這一名篇。...

教學目標：1.會認8個生字，會寫5個字。2.抓住描寫前兩幅場景的句段感悟泉水的純潔無私，正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.自讀自悟認識泉水多、清的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。...

課文以歡快的筆調(diào)寫了泉水從石縫流出到匯入大海的一路見聞，知道了泉水多、清、甜、美的特點表現(xiàn)了泉水無私的奉獻精神和奉獻的幸福感。本文在寫作特色上，語言流暢，富有音樂感。文中一些優(yōu)美的詞語使描寫的事物更具體，形象，生動。...

教學目標：1知識：會認8個生字，會寫9個字。2能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3情感：認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學重點：會認8個生字，會寫9個字。...