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《畫風》第一課時教學設計

《畫風》第一課時教學設計



    說一說:

    宋濤說:“是風,風把旗子吹得飄起來了!

    我說:“是風,風把(。┐档茫ā。┝恕!


  2、唱一唱:

    以練唱兒歌的形式,再次回顧學習內容,豐富學習活動

  3、想一想、畫一畫:

    你能畫風嗎?你想怎么畫?

    引導先說,課外畫出。1、進行拓展口語練說,聯系生活實際,發散思維,鍛煉語言組織和口語表達能力。


 





 

  2、試唱兒歌,感受課文內容的不同表現形式。

 

  3、創造思考,想想說說、畫畫,延伸課外。





 

第二課時
〖教學任務〗
  學會課后生字,有感情的朗讀課文,加深理解,動手畫風,訓練學生創新思維能力。
〖教學過程〗
  (略)
2頁,當前第212
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