《玩具柜臺前的孩子》教案設(shè)計
(出示課題)
二、朗讀課文,理解課文
1、第一段,按自學(xué)提示學(xué)習(xí):
(課件一一出示)
⑴ 讀第一段,提出不懂的詞。
⑵ 小男孩喜歡小汽車嗎?從哪兒可以看出來?
⑶ 用“只要……就……”說一句話。
⑷ 結(jié)合圖畫,一起朗讀第一段。
(第109頁~110頁的段落)
2、自學(xué)提示:
⑴ 小組一起學(xué),提出不懂的問題,組長做記錄。
⑵ 從小男孩身上,你看到了哪些好品質(zhì)?
⑶ 表演課本劇,選出最佳演員。
3、最后兩段:
自學(xué)提示:
默讀課文最后兩段,想想哪個小朋友也是一個懂得為他人著想的好孩子。
三、小結(jié)
請同學(xué)說說讀了課文,自己有哪些新想法?
(教師最后補充:我們都應(yīng)該向小男孩學(xué)習(xí),做一個為他人著想的人。)