數(shù)星星的孩子 教案
教學(xué)總述：
這篇課文講的是我國漢朝著名的天文學(xué)家－－張衡小時(shí)候數(shù)星星的故事.整個(gè)小故事共有六個(gè)自然段，前五個(gè)自然段緊扣題目具體描寫了張衡小時(shí)候如何愛好天文，細(xì)心觀察天象，認(rèn)真琢磨星星的運(yùn)行規(guī)律；第6自然段最后講明張衡通過努力，長大以后成了著名的天文學(xué)家.在教學(xué)時(shí)要給學(xué)生想象的空間，激發(fā)他們探究宇宙的興趣，學(xué)習(xí)張衡勤于觀察、刻苦鉆研的精神.讓學(xué)生通過多朗讀去理解課文.
教學(xué)目標(biāo)：1、借助拼音學(xué)會(huì)本課田字格中的10個(gè)生字，會(huì)認(rèn)雙橫線中的9個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“數(shù)”“轉(zhuǎn)”這兩個(gè)多音字，讀中理解文中有關(guān)詞語，如“果然、距離、漢朝、天文學(xué)家”。學(xué)習(xí)將句子表達(dá)更具體。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、通過讀文，抓住寫張衡怎么想怎么做的句子理解，使學(xué)生初步了解張衡長大后能成為著名的天文學(xué)家，是與他從小愛好天文、刻苦鉆研分不開的。
4、通過讀文，尤其是張衡與奶奶、爺爺?shù)膶?duì)話部分的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙奧妙的好奇心，發(fā)展學(xué)生的想象
能力，培養(yǎng)學(xué)生從小愛觀察、研究自然現(xiàn)象的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，正確流利、有感情地朗讀課文。
2、通過讀文，抓住寫張衡怎么想怎么做的句子理解，使
學(xué)生初步了解張衡長大后能成為著名的天文學(xué)家，是與他從小愛好天文、刻苦鉆研分不開的。
3、激發(fā)學(xué)生對(duì)宇宙自然的興趣，培養(yǎng)仔細(xì)觀察事物的習(xí)慣。
教學(xué)難點(diǎn)：1、讀準(zhǔn)本課生字“坐、仔、組、總”的平舌音，“數(shù)、轉(zhuǎn)、勺”的翹舌音，“離、亂”的邊音，還要注意讀準(zhǔn)“亂”的三拼音。通過比較記憶、選詞填空的方法區(qū)別同音字“子、仔”“坐、座”“后、候”“汗、漢”。
注意“空”字穴字頭的寫法，“亂”字右邊豎彎鉤的寫法，“總”字心字底的寫法。
2、課文中相關(guān)的天文知識(shí)，需教師借助幻燈片等直觀輔助教具幫助學(xué)生了解。
教學(xué)準(zhǔn)備：生字、詞卡星空?qǐng)D北斗星和北極星的幻燈片
教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
目標(biāo)：1、初讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，了解課文內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)課文第六自然段，初步認(rèn)識(shí)張衡這個(gè)人。
3、學(xué)習(xí)寫好“漢、苦、后”三個(gè)字。
重點(diǎn)：初讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，了解課文內(nèi)容并學(xué)習(xí)課文第六自然段。學(xué)習(xí)寫好“漢、苦、后”三個(gè)字。
難點(diǎn)：初讀時(shí)注意生字正音：讀準(zhǔn)本課生字“坐、仔、組、總”的平舌音，“數(shù)、轉(zhuǎn)、勺”的翹舌音，“離、亂”的邊音，還要注意讀準(zhǔn)“亂”的三拼音。通過比較記憶、選詞填空的方法區(qū)別同音字“后、候”“汗、漢”。注意“后”第一、二筆不要連寫成一筆。
一、猜數(shù)導(dǎo)入
同學(xué)們，你們猜一猜天上有多少顆星星？（生自由談?wù)摚┭剑∵@么多的星星你們數(shù)過嗎？今天呀，我們就來認(rèn)識(shí)一個(gè)數(shù)星星的孩子。
板書課題：《數(shù)星星的孩子》
大家看看在課題中有哪個(gè)字的讀音是需要我們注意的？（“數(shù)”是多音字；星星--xing輕聲）我們還學(xué)過什么詞也是讀輕聲的？動(dòng)態(tài)備課欄
全班齊讀課題
二.初讀課文，教學(xué)生字