數星星的孩子教案
第一課時
教學目標:
知識目標:
會認讀本課生字14個,認識一個多音字“重”,并會用生字口頭組詞。
能力目標:
能正確流利地朗讀課文,理解課文內容,并能回答文后問題。
情感目標:通過學習使學生更加熱愛大自然、熱愛科學。
教學重點難點:
1、會讀本課14個生字
2、正確流利地朗讀課文,理解課文內容。
教學措施:
1、引導學生采用多種形式讀熟課文,認識本課生字。
2、采用自學、小組合作學習的學習方式,讓學生主動參與,學習生字。
教學策略:
1、通過多種方式讀,讓學生體會、感悟語言,激發學生參與的熱情。
2、識記生字,在各種形式的游戲活動中鞏固生字,激發學生的識字愿望和樂趣。
教學準備:生字卡、錄音機
教學過程:
一、創設情景,導課
1、同學們,你們數過星星嗎?你們都認識什么星?請大家說說自己都認識哪些星星。
2、板書課題:數星星的孩子
3、齊讀課題。
二、初讀課文認識生字
1、自由讀課文 劃出不認識的字,想辦法認識(教師巡視)
2、同桌讀課文,解決生字。
3、師范讀課文(要求學生認真聽,注意生字的讀音)
4、小組讀課文,互評。
5、指名讀課文,師生評價。
6、檢查生字
(1)師出示田字格中生字卡片,指名讀,齊讀,并指名讀文中帶生字的句子。
(2)開火車認讀生字并口頭組詞擴詞。
(3)游戲“猜字”。
三、鞏固練習
1、讀課文(指名讀,齊讀)
2、同桌互相指讀生字(教師巡視)
四、小結:說說這節課自己的收獲
板書設計:
數星星的孩子
顆 跟 直 重 慢 先 教
極 織 肯 注 視 啊 研
教學反思:
第二課時
教學目標:
認識目標:
1、能規范書寫本課8個生字。
2、正確流利有感情的朗讀課文。
能力目標:
培養學生初步了解一些天文知識,感悟星空的神奇、美麗。
情感目標:
通過對本課的學習,培養學生熱愛天文的感情,激發探索星空的興趣。
教學重點難點:
1、正確書寫7個生字。
2、有感情的朗讀課文。
教學措施:
1、通過自主合作交流,讓學生積極主動地參與識字、寫字,讓學生在實踐中掌握寫好字的本領。