《歌唱二小放牛郎》導(dǎo)學(xué)案
挑 假
tiao ( ) jia ( )
4、照樣子改寫句子
例：王二小把敵人領(lǐng)進(jìn)我們的埋伏圈。
王二小將敵人領(lǐng)進(jìn)我們的埋伏圈。
（1）我把蘋果洗給客人吃。
（2）媽媽把飯燒好了。
5、填空
（1）、（ ）那天早上，（ ）去（ ）“掃蕩”。山溝里潛伏著（ ），還隱藏著（ ）。
（2）、王二小帶路（ ），（ ）的埋伏圈。（ ），敵人（ ）受騙了。
6、把這個(gè)故事有感情地講給爸爸媽媽聽。
《歌唱二小放牛郎》導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)：1. 自主認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。3. 了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)王二小機(jī)智勇敢地和敵人作斗爭(zhēng)的.精神。教學(xué)重難點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。...
教學(xué)目標(biāo)：1. 自主認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。3. 了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)王二小機(jī)智勇敢地和敵人作斗爭(zhēng)的.精神。教學(xué)重難點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。...
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：2| by: 清幽 ]我讀王二小有很多次了，每次讀它，總會(huì)有一種敬意在心頭泛起。也總會(huì)被王二小不怕犧牲的精神深深感動(dòng)著。...
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：2“可笑”還是“可恨”——《歌唱二小放牛郎》教學(xué)隨筆教學(xué)這一課時(shí)，我們從網(wǎng)上下載了《歌唱二小放牛郎》歌曲及flash課件，打開后發(fā)現(xiàn)，課件中日本鬼子的形象太可笑了：小胡子，黑豆眼，瓜皮帽，一走...
今天我說(shuō)課的內(nèi)容是：人教版音樂教科書三年級(jí)，上冊(cè)第七單元《音樂中的故事》第一課時(shí)《歌唱二小放牛郎》。下面我從五個(gè)方面作簡(jiǎn)要說(shuō)明：一、領(lǐng)悟課標(biāo)，把握重點(diǎn)——說(shuō)教材《歌唱二小放牛郎》是一首以發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的真實(shí)故事為題材...
一、多音字挑tiāo( )tiǎo( )傳chuán( )zhuàn( )埋mái( )mán( )二、近義詞潛伏（埋伏） 隱藏（躲藏）順從（服從） 復(fù)仇（報(bào)仇）主張（主意） 傳揚(yáng)（傳頌）假裝（佯裝） 受騙（上當(dāng)）動(dòng)人（感人） 迷失（失去）三、反義詞復(fù)仇（報(bào)恩）...
教學(xué)內(nèi)容：浙江教育出版社三年級(jí)下冊(cè)第六課欣賞《歌唱二小放牛郎》教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)①初步了解中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，激發(fā)其愛國(guó)主義思想。②了解歌曲內(nèi)容，抒發(fā)對(duì)二小的敬佩和懷念之情。...
作者：射陽(yáng)縣黃沙港小學(xué)于劍轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：400歌唱二小放牛郎射陽(yáng)縣黃沙港小學(xué) 于劍教學(xué)目標(biāo)：1、 能有感情地朗讀課文。2、 通過(guò)朗讀，體會(huì)二小的勇敢、機(jī)智以及敵人的殘暴、野蠻。...
師：我們首先來(lái)欣賞一首歌曲。聽聽歌中唱的是誰(shuí)？播放歌曲《歌唱二小放牛郎》生：歌中唱的是二小。師：你知道歌的名字嗎？生：《歌唱二小放牛郎》師：今天我們就學(xué)習(xí)這首歌的歌詞，一首敘事詩(shī)《歌唱二小放牛郎》。我們一起板書課題。...
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，正確書寫10個(gè)生字。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)唱歌曲。3、培養(yǎng)學(xué)生小組合作意識(shí)和想象能力。4、激發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬意識(shí)。增強(qiáng)對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一些感性認(rèn)識(shí)，正確認(rèn)為歷史。...
一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)認(rèn)本課15個(gè)字，學(xué)寫10個(gè)字，其中讓學(xué)生獨(dú)立識(shí)一部分生字。2、學(xué)唱《歌唱二小放牛郎》。3、正確流利地朗讀課文。二、教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)認(rèn)本課15個(gè)字，學(xué)寫10個(gè)字，其中讓學(xué)生獨(dú)立識(shí)一部分生字。...
教學(xué)內(nèi)容：浙江教育出版社三年級(jí)下冊(cè)第六課欣賞《歌唱二小放牛郎》教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)①初步了解中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，激發(fā)其愛國(guó)主義思想。②了解歌曲內(nèi)容，抒發(fā)對(duì)二小的敬佩和懷念之情。...
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：2今天的語(yǔ)文課上，內(nèi)容是《歌唱二小放牛郎》。備課時(shí)覺得文中“順從”一詞大有文章可做，于是今天上課大膽地進(jìn)行了嘗試。...
山西何江陵 師：喜歡聽歌嗎？生：喜歡。師唱。師：知道唱誰(shuí)的嗎？生：王二小。（帶學(xué)生書空課題。）讀題扎花。敵人順從埋伏戰(zhàn)士復(fù)仇傳揚(yáng)師：我們的花環(huán)扎好了，把它敬獻(xiàn)在烈士的墓前。我們已經(jīng)讀了課文，對(duì)照拼音讀準(zhǔn)確，讀流利。...
作者：佚名轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：2說(shuō)實(shí)在的，昨天上《歌唱二小放牛郎》前，我一點(diǎn)底也沒有。學(xué)校電腦壞了，歌碟又找不到，沒有這些手段渲染，加之故事年代久遠(yuǎn)，怎樣才能讓孩子入情入境？學(xué)生的學(xué)習(xí)興奮點(diǎn)在哪里？周末兩天，心...