《秋游》教學設計第二課時
五、朗讀擂臺賽:
選一個自己最喜歡的自然段讀一讀,看誰讀得好。
六、總結,有感情地朗讀全文。
小朋友,今天我們作了一次秋游,不僅欣賞了郊外的美麗風光,也感受到了大自然的無窮魅力,讓我們再一次有感情地朗讀全文,從優美的語言文字中進一步感受秋天的美景。
七、作業:
說完了課文,你最想說的一句話是什么,把它寫下來,下堂課交流。
附板書設計
(秋天來了) 藍天白云上
看到
秋游 稻子 高粱 棉花
玩耍 (開心)下
《秋游》教學設計第二課時
《秋游》是一篇記敘文,通過敘寫同學們在老師帶領下去郊外秋游的活動,描繪了秋天天空和田野的美好景象,表現了孩子們沉浸在大自然動人秋色中的愉悅感受和歡樂心情。...
秋游教學反思在教學中,讓學生進行多種形式的朗讀、鼓勵學生多誦讀,在誦讀實踐中增加積累,發展語感,加深體驗與領悟。我國著名的語言學家呂叔湘先生曾講過,他二十年代在北大讀書時, 教他們莎士比亞戲劇的一位外國教授,一上課就讓他們...
星期一早上第一節課,一個嶄新的開始。區教研員張老師和顧校長如約走進了我們班教室。這節課的教學內容是《秋游》的第二課時。課后兩位老師的點評讓我豁然開朗,也讓我對低年段的語文課堂教學有了更深刻地認識和理解。...
一、看拼音,寫詞語。jiāo wài zhuī zhú zhānɡ wànɡ lǎo shīkāi xīn nónɡ tián qiū fēnɡ liánɡ kuɑi二、比一比,再組詞。交( ) 兔( ) 追( ) 喊( )郊( ) 晚( ) 退( ) 感( )三、填上合適的詞。...
《秋游》這篇課文是蘇教版第三冊中的,從這堂課的教學效果來看,同學們的表現還不錯,現在就這節課我做一下簡單的教學總結.我認為這節課的教學主要要注意兩個方面:以讀為主,引導看圖,想象,培養語感.低年級的閱讀教學要將讀貫穿始終,讓學生進...
12秋游景山(第二課時)執教者:城郊中心小學費燕萍一、教學目標1、指導學生學習2、3段,理解詞語“果實累累”、“拾級而上”、“舉目遠眺”、“盡收眼底”、“鱗次櫛比”的意思。2、讀懂作者按游覽順序及方位順序觀賞景物的方法。...
作者:佚名轉貼自:本站原創點擊數:61評奚敏君《秋游》〖感謝您瀏覽第一范文!請輸入課題關鍵字搜索更多資料!本站網址是www.jcsycorp.com】奚老師這節課能放下架子,走近學生,努力創設一種民主和諧、寬松的教學氛圍,使學生感到老師...
活動目標:1、體驗和老師、小朋友一起出游的快樂。2、通過觀察、介紹、觀看表演等活動,激發幼兒熱愛運動。活動準備:在活動前,已通過《家園聯系欄》讓家長、幼兒了解秋游的地點與內容及秋游的注意事項。...
作者:常小燕轉貼自:轉載點擊數:106在《秋游》中培養孩子的朗讀語感作者:常小燕這些來自不同地區各個學校的孩子們朗讀存在太多問題,朗讀文章沒有語感,唱讀,快讀,聲調不準。...
學生特點:四一班現有學生49人,其中男生28人,女生21人,該班學生整體素素質處于中等水平,特別突出的學生不多,部分學生學習自覺性強,能按時完成作業,學習成績優良。學生總體上說比較愛學,對一些基礎的知識4/5學生能扎實的掌握。...
師:讀課題。 生:讀。 師:這一課的生字小朋友認識了嗎?橫著讀。這一組小朋友開火車。 生:涼、老、師、兔、追、望、郊、逐、喊 師:一起來讀。 生:讀。 師:秋天到了,天高云淡,白云悠悠,想不想去郊游?一起拍手來唱《郊游》歌。...
(一)把句子寫具體1、藍藍的天空一望無邊,幾朵白云有時像一群白兔,正在你追我趕地玩耍;有時像幾只綿羊,在悠閑地吃著青草;有時像一匹駿馬,撒開蹄兒迎風奔跑。...
一、教材解讀這是一篇情景交融的散文。全文生動地描繪了同學們在老師的帶領下去郊外游玩的情景,表現了孩子們沉浸在秋天大自然的歡快心情。全文共有4個自然段。第一自然段簡要敘述了同學們在老師的帶領下去郊外秋游。...
------------------------------------------------------------張廣祥主頁、中國語文名網“中學語文在線”執教者:城郊中心小學費燕萍一、教學目標1、指導學生學習2、3段,理解詞語“果實累累”、“拾級而上”、“舉目遠眺”、“盡收眼底...
蘇教版第三冊中的《秋游》一課是一篇情景交融的散文。課文生動描繪了同學們在老師帶領下去郊外秋游,描繪了秋天天空和田野的美好景象,表達了孩子沉浸在秋天大自然中的愉快和歡樂的心情。...