《青松》教學實錄
師：是啊，青松在大雪的重壓下，不怕嚴寒，毫不畏懼，仍然蒼翠挺拔。讓我們用贊美、敬佩的語氣來讀一讀這一句。
三、學習生字，指導書寫。
1、出示：壓 挺
①壓：你是怎么記住這個生字的？
和那個字有點像？（莊）
這個小點可真調(diào)皮，和我們玩捉迷藏，躲到哪里去了？
不過我們小朋友可是火眼金睛，一下子把它給逮住了。
寫這個字的時候，還有注意橫中線豎中線上的筆畫。看老師寫一個。請小朋友認認真真地在樹上描紅。
②挺：這個字的筆畫比較多，看一下，哪一部分容易寫錯啊？
可千萬別寫成“延”啊。
寫這個字的時候要先寫兩邊，再寫中間的建字底。范寫。描紅。
四、作業(yè)
師：今天這節(jié)課我們學會了什么本領(lǐng)？
生：我會讀《青松》這首詩歌了。
生：我學會了寫“壓”和“挺”兩個生字。
生：我學會了理解詞語的方法。
生：我學會了••••••
師：老師也有收獲，那就是你們在課堂上精彩的表現(xiàn)。我想為你們鼓掌。
師：下節(jié)課我們繼續(xù)學習《青松》，更深一步地去理解青松那高潔的精神。陳毅爺爺?shù)摹抖闺s詠》共由三首詩組成，除了《青松》，還有《秋菊》和《梅花》兩首，課后請同學們?nèi)フ襾碜x讀，下節(jié)課我們也一起來交流交流。