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梅蘭芳學藝教學設計

梅蘭芳學藝教學設計


指名說還有哪方面很厲害,很有本事的人也可以稱為大師
(書法大師、國畫大師、音樂大師、大律師、建筑大師)
5、梅蘭芳成為大師容易嗎?你從哪個詞讀懂的?
(終于)在學習和生活中,一定有好不容易才做成的事,跟大家說說,用上“終于”。
6、 同學們,是什么讓梅蘭芳取得成功的呢?(勤學苦練)
7、 對,經過勤學苦練,梅蘭芳——
同學們,讓我們帶著深深的敬意來讀這段話!過勤學苦練——
同學們,讓我們高聲贊揚這位偉大的京劇大師!經過勤學苦練——
五、回歸總結
1、小朋友,梅蘭芳開始學唱京劇時,眼睛沒有神,這是先天的不足,但他通過后天的努力,勤學苦練,終于成為世界聞名的京劇大師,這就叫“勤能補拙”。(點擊)
2、還有三個詞“笨鳥先飛,奮起直追,人一己百”也告訴我們,也許我們一開始有些地方不如別人,但只要下定決心,迎頭趕上,付出比別人多出許多的努力,“奮起直追”就一定能練出過硬的本領,取得成功。一齊來讀詞語。
3、請你記住這樣一句話:天才出于勤奮。老師希望大家也相梅蘭芳那樣勤學苦練,苦練基本功,今后才能有更大的作為!
板書設計:
              梅蘭芳學藝
                             不是料子
                             勤學苦練
                         世界聞名的京劇大師

3頁,當前第3123
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