小動物過冬教學實錄
一、 復習生字詞：
師：這節課繼續學習19課《小動物過冬》。通過上節課學習，認識了不少生字詞，認生字
屏示生字詞并請學生讀。
第一屏：明年，第二年 春暖花開 約定 相見
第二屏：哥哥 接著 商量 暖和 刮起來（帶輕聲也讀準了）
二、 學習課文：
從整體入手：
介紹了哪幾種小動物過冬的方式呢？
在黑板上貼圖像。
師：呼喚他們吧。他們是： 青蛙、小燕子、小蜜蜂
師：青蛙、小燕子、小蜜蜂是好朋友，為什么呢？
屏示：“青蛙、小燕子、小蜜蜂是好朋友，它們常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。”
師：請讀一讀這一段。找到了嗎?
生：它們常常在一起唱歌跳舞，日子過得很快樂。
師：讀一讀。
師：你有好朋友嗎？常常在一起干什么？
生：我和是好朋友，常常在玩。 很快樂。
師：我們同學們天天在一起讀書、學習、玩耍，都是好朋友。再讀一讀吧。
師：（過渡語）日子一天一天過去了，天氣涼了，樹葉變黃了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂在一起，商量什么呢？ （屏示：商量）
生：討論過冬。
師：他們是怎樣討論的，翻開書自由讀一讀。
（學生非常投入地讀課文）
師：你們讀得真是字字入眼，句句上心。老師再給你們一個提示，如果你們讀的時候想到小蜜蜂、想到小青蛙、想到小燕子的樣子，一定讀得更清楚，更明白。
師：小燕子準備怎樣過冬？
生：我準備飛過南方去過冬。
師：板：飛到南方。 燕燕為什么要飛到面方去？
生：南方暖和。
生：南方那兒的蟲子多。
師：因為暖和，所以有很多蟲子。
生：北方很冷，他受不了很冷的天氣，。
生：冬天快要來了，這里的蟲子沒了。
師：對呀，北方找蟲很困難，（教師引導讀）“蟲子也快沒了，我要飛到燕方去，那兒暖和，還有很多蟲子。”
師：誰再來讀一讀。 生：讀
師：誰能介紹得更清楚。 生：再請了二個同學讀。
師：他要等到第二年春天再回來。 等到春暖花開的時候，你眼前出現什么畫面？
生：春天來了，花兒開了。
師：邊讀邊想畫面，這是用心讀書。 點紅課件：春暖花開 請幾位學生讀。
師：像小燕子這樣，秋天飛到南方過冬，春天再飛回來，這樣的鳥兒叫候鳥，這樣的行為就是遷陟。 像這樣還有什么動物？
生：野鴨、……
師：它要遠行，但他還關心好朋友呢？出示，并讀：“青蛙哥哥，你不是也吃蟲子嗎？可你不會飛，怎么到南方去呢？”聽了這句話，你感到什么？
生：燕子是青蛙的好朋友。
師：是啊，請讀一讀。 （請幾位同學讀。）
師：出示：“我不到南方去就在這里過冬。我準備吃得飽飽的，過兩天鉆到泥土里去，好好睡上一大覺。等到來年春天，再出來找蟲子吃。”
請學生讀。
師：原來，小青蛙不到南方去，要鉆到泥土里去。板：鉆到泥土里
師：別餓壞了，誰解除我的但心？
生：讀：
師：吃提飽飽的是什么樣子？做做動作。
生：做動作。 師：讀“吃得飽飽的”。 生：讀
師：這幾位同學一邊讀一邊做動作，這也是讀書的小竅門。 再請人讀。