二年級下冊語言交際教案
2、全班交流
3、小組考評
三、課外實踐：請大家回去圍繞“人人都有長處”編個童話。
17、學會轉述
教學目標：
1、學習轉述的方法，做到轉述正確明白。
2、提高聽記水平，培養交際能力。
教學設計：
一、明題激趣：
“轉述”就是把有關事情或要求用口頭語言傳遞的方式告訴有關人員，讓有關人員知道該怎么做的一種口語交際活動。它要求轉述內容清楚，表達明白，使通知人員正確了解通知內容。
二、改錯明法：
1、改錯：二（1）老師通知大家：明天下午，班內舉行樹葉貼畫比賽，要求同學帶齊彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來的樹葉，李明請假了，沒有到校，如果老師請你把上面的通知內容轉告給他，你見到他該怎樣說？
①把“老師通知大家”改成“今天老師叫我通知你”②把“同學”改成“你”；③把“李明”改成“你”；
還要加上身體好了嗎？明天沒事嗎？
2、議一議，轉述要注意什么？
①內容說完整；②要求說清楚；③人稱表達正確。
三、同桌互說
四、全班交流
五、小組考評選擇下面的例子中的一個在小組里實踐一下，看誰轉述得最清楚，看誰得的星星多！
1、中隊長通知5月12日（星期五）下午召開二⑴中隊活動：義賣活動，請大家帶好義賣物品。
2、老師通知大家：明天下午去敬老院開展活動，請全體同學帶好清掃工具，穿好有關表演服裝。
3、“古鎮探秘”綜合活動“古跡尋訪”研究小組在明天下午去北新橋拍攝，請李強帶好照相機，請有關同學轉告。
4、王英今天因病請假，請你轉告家庭作業內容：寫一篇看圖童話《森林運動會》，做七巧板。
六、實踐練習：學校開展獻愛心活動，要求同學用自己節約的零花錢或不穿（不用）衣物捐獻出來，你怎樣正確地向爸媽轉述，順利地完成任務。
18、談打算
教學目標：
1、學習打算的方法，養成有計劃地生活，使生活更有意義。
2、從小培養精打細算的習慣，提高生活質量。
教學過程：
一導入：
學期結束了，暑假即將開始，你準備過好暑假？請看笑芳過暑假得打算。想想她是怎樣打算得？導入新課。
二、出示例樣
暑假已經來到了，我決心過一個有意義的暑假，準備做到以下幾點：
1、訂好計劃，按時起身、睡覺，不睡懶覺。
2、每天安排學習時間，按計劃做好作業，多讀課外書籍。
3、參加暑假校外鷹活動小組，開展社區實踐活動，為社區環保工作做貢獻。
4、學習家務，做自己所能及的事，打掃房間和學會洗碗。
以上保證，我一定做到。請同學們提出意見。
三、組織討論：打算應包括哪些內容？
（這個打算要說清：
（1）開頭：說明打算的目的。
（2）內容做到哪幾點。
（3）結尾：提出保證、請求保證。）
四、小組討論：
請你想一想作什么打算，在小組內進行交流，再評出一個代表參加全班交流。
五、作業：
請在暑假活動小組中展開“暑假活動打算”進行口頭打算交流。