北京亮起來了（教案）
第一課時設計理念：
為了能使學生生動活潑、自主和諧地發展，教師始終堅持“以生為本”的教育觀，給學生充分展示自己的舞臺，讓學生在有限的時間、空間里，多讀、多思、多說、多聽、多做。教師只是學生學習的促進者、引導者。
知識目標：
1、認識“幕、臨”等15個生字，會寫“束、單”等12個字。（機動）
2、理解“煥然一新、金碧輝煌、從天而降、猶如”等詞義。
能力目標：
正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分、積累自己喜歡的語句。
情感態度、價值觀
感受夜幕下的北京是“燈的海洋，光的世界”，從而更加熱愛北京。
教學流程：
一、談話揭題
1、師：板書：北京
（1）齊讀：北京
（2）讀了這個詞，你的腦中出現了什么？
（3）你覺得北京怎么樣 ？
2、指導朗讀
3、出示：天an門城樓白天的圖片（學生觀看）
天an門城樓晚上的圖片（教學詞語：夜幕降臨）
4、你發現了什么？師：板書：燈的海洋 (學習第一自然段)
光的世界
教學詞語：（結合圖片教學、理解詞語）
金碧輝煌 光彩奪目 （書空：奪）
5、揭題：北京亮起來了（在“亮”字上畫上光芒）
學生讀題
6、老師就請小朋友去看看夜幕下的北京吧！
二、初知課文
課件出示教學要求
自讀課文要求：
（1）、請讀準生字，給難讀的句子打上記號
（2）、課文寫了哪些地方的夜景，請在這些詞語下劃〓
1、學生按要求自讀課文
2、教師巡視，隨機掌握學情
三、反饋交流
老師：大家讀得很認真，老師似乎看到了那燈火輝煌的北京城，
請你來說說你知道課文都些了哪些地方的夜景。
1、學生說、老師板書（隨機進行調整、幫助學生理清思路）
2、齊讀詞語： 長安街
天an門城樓
廣場四周
環行路上
王府井
西單商業街
故宮