北京亮起來了(教案)
第一課時設計理念:
為了能使學生生動活潑、自主和諧地發展,教師始終堅持“以生為本”的教育觀,給學生充分展示自己的舞臺,讓學生在有限的時間、空間里,多讀、多思、多說、多聽、多做。教師只是學生學習的促進者、引導者。
知識目標:
1、認識“幕、臨”等15個生字,會寫“束、單”等12個字。(機動)
2、理解“煥然一新、金碧輝煌、從天而降、猶如”等詞義。
能力目標:
正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分、積累自己喜歡的語句。
情感態度、價值觀
感受夜幕下的北京是“燈的海洋,光的世界”,從而更加熱愛北京。
教學流程:
一、談話揭題
1、師:板書:北京
(1)齊讀:北京
(2)讀了這個詞,你的腦中出現了什么?
(3)你覺得北京怎么樣 ?
2、指導朗讀
3、出示:天an門城樓白天的圖片(學生觀看)
天an門城樓晚上的圖片(教學詞語:夜幕降臨)
4、你發現了什么?師:板書:燈的海洋 (學習第一自然段)
光的世界
教學詞語:(結合圖片教學、理解詞語)
金碧輝煌 光彩奪目 (書空:奪)
5、揭題:北京亮起來了(在“亮”字上畫上光芒)
學生讀題
6、老師就請小朋友去看看夜幕下的北京吧!
二、初知課文
課件出示教學要求
自讀課文要求:
(1)、請讀準生字,給難讀的句子打上記號
(2)、課文寫了哪些地方的夜景,請在這些詞語下劃〓
1、學生按要求自讀課文
2、教師巡視,隨機掌握學情
三、反饋交流
老師:大家讀得很認真,老師似乎看到了那燈火輝煌的北京城,
請你來說說你知道課文都些了哪些地方的夜景。
1、學生說、老師板書(隨機進行調整、幫助學生理清思路)
2、齊讀詞語: 長安街
天an門城樓
廣場四周
環行路上
王府井
西單商業街
故宮