教學(xué)要求：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦古詩《塞下曲》。2.學(xué)會本課10個生字，綠線內(nèi)的7個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.理解課文內(nèi)容，體會李廣將軍的力大無比，射箭本領(lǐng)之高強(qiáng)。...

教學(xué)目標(biāo)：1 學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容，通過討論重點體會我并非為失去雙腳悲傷，而是痛心有人把寶玉看成石頭，把堅貞之士當(dāng)做騙子，這才是我悲傷的原因啊這句話在文中的含義。2 認(rèn)識本課11個生字，會寫10個生字。...

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會看這兩種統(tǒng)計圖，并能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖。2.初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。...

教學(xué)要求：1、學(xué)習(xí)課文，了解西門豹是怎樣破除迷信的，并受到尊重科學(xué)的教育。2、讀懂每個自然段，繼續(xù)練習(xí)給課文分段，歸納段意。3、學(xué)會本課生字，理解重點詞、句。4、流利、正確地朗讀課文。...

第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、會寫3個生字，認(rèn)識2個生字。2、明白要聽取別人的勸告，要保持行動與目標(biāo)的一致的道理。3、培養(yǎng)學(xué)生的`質(zhì)疑，理解能力,體會成語的含義。教學(xué)重點：會寫3個生字，認(rèn)識2個生字。...

教學(xué)目的：1.借助直觀圖形，經(jīng)歷比較簡單分?jǐn)?shù)大小的過程，學(xué)會比較簡單分?jǐn)?shù)的大小。2.會利用分?jǐn)?shù)比大小的知識解決生活中簡單的實際問題。3.在觀察、猜測、實驗、操作的過程中，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨立思考與合作交流的能力。...

一、口語交際課要重視創(chuàng)設(shè)具有實際意義的情境。胡老師的整節(jié)課在口語交際的情境中進(jìn)行。首先，老師呈現(xiàn)了情境把學(xué)生放入接待同學(xué)小客人的形象情境中，接著呈現(xiàn)的是接待奶奶、阿姨的情景。...

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課8個生字，會認(rèn)5個生字。能正確讀寫收獲、奇花異草、較量、鋼筋鐵骨、虎背熊腰。2、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上理解課文的內(nèi)容，懂得夏天季節(jié)的美好，體會課文表達(dá)的情感。...

一、說教材分析《花鐘》這篇課文是人教版小學(xué)三年級語文上冊第四組中的第一篇精讀課文，本文共分為三個自然段，課文按照“歸納現(xiàn)象——揭示原因——實際運用”的思路，說明不同的花會在不同的時間開放及其原因，最后講植物學(xué)家據(jù)此修建“...

教學(xué)內(nèi)容：蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級（下冊）第92～94頁。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷用平均數(shù)刻畫一組數(shù)據(jù)特征的過程，體會平均數(shù)的意義，掌握求簡單平均數(shù)的方法。...

教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：解決問題的過程，了解平均數(shù)的意義，體會學(xué)習(xí)平均數(shù)的必要性。2. 能力目標(biāo)：學(xué)會求簡單平均數(shù)的方法。能讀懂簡單的統(tǒng)計圖表、并能根據(jù)統(tǒng)計圖表解決一些簡單的實際問題。...

教材簡析：這篇精讀課文主要講的是在圖畫課上練習(xí)畫楊桃時發(fā)生的事情。這篇課文的特點是從一件事情中引出一個深刻的道理。弄清事，清的來龍去脈是領(lǐng)悟其中道理的基礎(chǔ)。...

一、說教材《搭配中的學(xué)問》是人教版數(shù)學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)廣角的內(nèi)容，是在二年級簡單排列組合知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行初步滲透的一節(jié)實踐活動課。這個主題實踐活動的目的是聯(lián)系學(xué)生生活、訓(xùn)練學(xué)生有序地、全面地思考解決問題，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的...

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會本課8個生字，能正確讀寫叮囑、哈哈大笑、審視、嚴(yán)肅、半晌、和顏悅色、熟悉、相似、受用等詞語。練習(xí)用不像而像、不要要造句。2.有感情地朗讀課文，背誦最后兩段。...

教材分析：本課以海底為內(nèi)容題材，分別以繪畫表現(xiàn)、動手制作、對稱剪刻的三種形式來進(jìn)行教學(xué)的。海底是一個充滿了生命力和神秘色彩的水下世界，在深藍(lán)色的海水里生長著花紋漂亮、形狀各種各樣的魚類，魚是兒童喜歡表現(xiàn)的對象之一。...