六年級數(shù)學上冊《生活中的比》教學設計
設計意圖:這些資料幫助學生鞏固了比的有關知識,但更多地帶給學生探究的欲望、研究的樂趣和發(fā)現(xiàn)的激qing,同時也帶給學生一種新奇的體驗,一種清新的熏陶。真正讓學生體驗到比在生活中的應用。] 四、課堂總結: 誰來說一說,這一節(jié)課我們學習了什么?通過這節(jié)課的學習,你有什么收獲?六年級數(shù)學上冊《生活中的比》教學設計
設計意圖:這些資料幫助學生鞏固了比的有關知識,但更多地帶給學生探究的欲望、研究的樂趣和發(fā)現(xiàn)的激qing,同時也帶給學生一種新奇的體驗,一種清新的熏陶。真正讓學生體驗到比在生活中的應用。] 四、課堂總結: 誰來說一說,這一節(jié)課我們學習了什么?通過這節(jié)課的學習,你有什么收獲?[學習目標]1、掌握分數(shù)、百分數(shù)應用題的結構特點和解題方法,會解答一至三步計算的分數(shù)、百分數(shù)應用題,會有條理地說明它們的思路,會按照題目的具體情況選擇簡便的解答方法,能應用所學的知識解決生活中的一些簡單的實際問題,其他教案-...
六年級數(shù)學上冊第一單元《觀察物體》期末復習要點1. 能正確辨認從不同方向(正面、側面、上面)觀察到的立體圖形(5個小正方形組合)的形狀,并畫出草圖。...
1.百分數(shù)的定義:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分數(shù),百分數(shù)也叫做百分率或百分比。百分數(shù)表示兩個數(shù)之間的比率關系,不表示具體的數(shù)量,無單位名稱。例如:25%的意義:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的25%。...
一、單元主題:本單元的綜合性學習的主題是 “輕叩詩歌的大門”,采用的是任務驅動、活動貫穿始終的編排方式,包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。 二、單元教學目標: 1.通過搜集和閱讀詩歌,增強對詩歌的興趣,感受詩歌的特點。...
百分數(shù)應用題(一)求增加百分之幾?減少百分之幾?公式:增加百分之幾=增加的部分÷單位1減少百分之幾=減少的部分÷單位11、45立方厘米的水結成冰后,冰的體積為50立方厘米,冰的體積比原來水的體積增加百分之幾?解題思路:根據(jù)公式增加...
1.分數(shù)乘法:分數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個相同加數(shù)和的簡便運算。2.分數(shù)乘法的計算法則分數(shù)乘整數(shù),用分數(shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子,分母不變;分數(shù)乘分數(shù),用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。...
(一)百分數(shù)的基本概念1.百分數(shù)的定義:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分數(shù)。百分數(shù)也叫做百分率或百分比。百分數(shù)表示兩個數(shù)之間的比率關系,不表示具體的數(shù)量,所以百分數(shù)不能帶單位。...
第一單元位置第一課時 位置(一)教學目標:1.使學生學會在具體情境中探索確定位置的方法,懂得能用數(shù)對表示物體的位置。2.經(jīng)歷探索確定物體位置的方法的過程,讓學生在學習的過程中發(fā)展空間觀念。...
六數(shù)第一學期總復習計劃 本學期即將結束,為了有的放矢,提高復習效率,讓學生更系統(tǒng)地掌握本學期的學習內(nèi)容,特制定復習計劃如下: 一、復習內(nèi)容九年義務教育六年制小學數(shù)學第十一冊。...
寒假的時候,大家都有寒假作業(yè),下面由小編為大家搜集的六年級數(shù)學上冊寒假作業(yè)答案,僅供參考!一.填空題1. 9;27;27;92. 7503. 30;9904. 四位數(shù)3個(4290、4590、4890)5. 2;36. 17(2、3、5、7)7. 391(17、23)8. 210=2357;16;2310;29....
(一)比的基本概念1.兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。比的前項除以后項所得的商,叫做比值。2.比值通常用分數(shù)、小數(shù)和整數(shù)表示。3.比的后項不能為0。...
確定起跑線教案及反思一、教材分析《確定起跑線》是一節(jié)綜合應用數(shù)學知識的實踐活動課,是在學生掌握了圓的概念和周長等知識的基礎上進行設計的。...
尚美課堂教學模式——數(shù)學“五段”教學導學案年級六年級備課教師教學課題分數(shù)乘法練習課教學內(nèi)容分數(shù)乘整數(shù),整數(shù)乘分數(shù),分數(shù)乘分數(shù)的練習教學目標1.掌握分數(shù)乘法的意義和計算方法,提高學生計算能力。...
尚美課堂教學模式 ——數(shù)學“五段”教學導學案 年級六年級備課教師教學課題解決問題教學內(nèi)容教科書第119頁例5,課堂活動第1、2題,練習二十四相關的練習。...
六年級數(shù)學上冊第一單元《觀察物體》期末復習要點1. 能正確辨認從不同方向(正面、側面、上面)觀察到的立體圖形(5個小正方形組合)的形狀,并畫出草圖。...