北師大版六上數學教學設計百分數的應用2
關鍵：懂得利率、保險費率和稅率的意義間的理解學情分析學生學習了常用百分率、求一個數的百分之幾是多少的應用題的基礎上進行教學的。為實際應用作好準備。學習目標1、能利用百分數的有關實際問題，提高解決實際問題的能力。2、結合儲蓄等活動，學習合理理財，逐步養成不亂花錢的好習慣。導學策略嘗試教學法、練習法教學準備幻燈片、小黑板教師活動學生活動
一、 談話導入師：你收到過壓歲錢嗎？你是怎樣支配的？（如果學生沒有提到銀行，則由教師引導揭題）二、 探究新知1、 利息師：這節課我們一起走進銀行，解決銀行中與我們有聯系的數學問題。師：你了解銀行的一些什么知識？師：如果陳杰存入銀行1000元錢，銀行的年利率是0.65%，存一年有多少利息？二年呢？五年呢？師根據生口答進行板書師：我們該怎樣計算利息？你能用一個公式表示嗎？（師板書）2、利息稅從1999年11月1日起，個人在銀行存款所得利息應按20%納稅，這就是利息稅。國家將這部分稅收用于社會福利事業。算一算陳杰1年、2年、5年各應繳多少利息稅？3、自學例題4、鞏固練習。（1）小調查：先讓學生做調查，然后思考存兩年有多少種存法？估計一下哪種存法的利息多，再實際計算。最后全班交流。（2）練一練1——35、總結：你這節課有何收獲？6、作業 學生做調查后算一算那種方法更合理。教學反思這節課挺實用的所以教學效果教好。課題： 百分數的應用（四）的練習課 第 8 課時（ 總第21 課時）學材分析重點：利息和稅款的計算 難點：對所涉時間的理解 關鍵：鞏固知識學情分析學生學習了常用百分率、求一個數的百分之幾是多少的應用題的基礎上進行教學的。為實際應用作好準備。學習目標1、提高分析分數（百分數）乘法應用題數量關系的能力，并能比較熟練地解答分數（百分數）乘法應用題。 2、增強學生依法納稅的法律意識。導學策略嘗試教學法、練習法教學準備幻燈片、小黑板教師活動學生活動一、 揭題師：這節課我們繼續研究分數（百分數）應用題。二、 基本練習1、 復習：說說什么叫做利息、本金、利息稅？2、 求利息和利息稅怎么求？3、練習試一試：這是一個富有挑戰的實際題目，先課前引導學生調查銀行最近的利率。提問：兩年有多少種存法，然后讓學生估一估哪種存法的利息多，最后實際計算。三、 綜合練習1、第30頁練習1---3生獨立解答，反饋。介紹自己的解題思路、分析數量關系。校對2、編題師：請根據自己的實際情況，編寫一道類似的應用題。生獨立編寫應用題，并進行交流，評價。并根據所編的應用題進行解答。四、總結 這節課有何收獲？五、作業設計已練習為主。教學反思學生掌握的教好，學得輕松。課題 百分數的應用的練習課 第 9 課時（ 總第 22 課時）學材分析重點：求一個數的幾（百）分之幾是多少的實際應用。難點：分析分數（百分數）應用題的方法。關鍵：鞏固知識學情分析學生已初步掌握了求分數（百分數）應用題的方法。學習目標1、能正確地分析分數（百分數）乘法應用題的數量關系，并列式計算。2、提高運用知識解決實際問題的能力。導學策略導練法教學準備幻燈片、小黑板