六年級（下冊）“圓柱和圓錐”教學(xué)說明
例5教學(xué)圓錐的體積公式。教材首先出示等底等高的圓柱和圓錐，讓學(xué)生直觀估計圓錐的體積是圓柱的幾分之幾。進行這個估計是形成一個猜想，如果等底等高的圓柱和圓錐的體積之間存在確定的倍數(shù)關(guān)系，就可以利用圓柱的體積計算圓錐的體積。然后驗證估計，探索等底等高的圓柱和圓錐的體積關(guān)系。例題把驗證活動分三步進行。第一步指導(dǎo)學(xué)生選擇實驗器具。第二步指導(dǎo)倒沙活動。第三步進行推理，把實驗的結(jié)論用數(shù)學(xué)式子表示，最終得出圓錐的體積公式。
單元教學(xué)要求：1. 使學(xué)生認(rèn)識，掌握它們的特征，知道圓柱是由兩個完全一樣的圓和一個曲面圍成的，圓錐是由一個圓和一個曲面圍成的；認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高；認(rèn)識圓錐的底面和高。進一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，使學(xué)生能舉例說明。...
教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生在觀察、操作、交流等活動中感知并認(rèn)識圓柱和圓錐的特征，知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2.讓學(xué)生在活動進一步積累認(rèn)識立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。...
教學(xué)片段及評析：片段一：引入。（出示一個長方形小旗。)師：這是什么圖形？（長方形。）如果以這條邊所在的直線為軸，讓它快速旋轉(zhuǎn)，可以得到什么形體？（圓柱。）（多媒體出示生活中的圓柱實物。...
第一課時素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點1.使學(xué)生了解圓柱的特征，了解圓柱的側(cè)面、底面、高、軸、母線、過軸的截面等概念，了解圓柱的側(cè)面展開圖是矩形.2.使學(xué)生會計算圓柱的側(cè)面積或全面積.（二）能力訓(xùn)練點1.通過圓柱形成過程的教學(xué)，培...
一、填空（15分)1、 一個圓柱和一個圓錐的底面積和高分別相等，圓錐的體積是圓柱體積的（ ），圓柱的體積是圓錐體積的（ ）.2、一個圓柱體和一個圓錐體的底面積和體積分別相等，已知圓柱體的高6厘米，那么圓錐體的高是 ( )厘米。...
人教六年級下冊第三單元《圓柱圓錐》的教學(xué)最大的特點是公式多計算量大。我的用意是為了降低本單元的難度讓學(xué)生有更多的時間熟練掌握運用公式根據(jù)公式列出算式。...
第二單元：圓柱和圓錐教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識圓柱和圓錐，知道圓柱和圓錐底面、側(cè)面和高的含義，掌握圓柱和圓錐的基本特征。...
教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識圓柱和圓錐教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能在觀察、操作過程中認(rèn)識圓柱和圓錐的特征，知道圓柱和圓錐各部分的名稱，認(rèn)識圓柱的側(cè)面及它的展開圖。2.進一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，能正確判斷出圓柱和圓錐。...
教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識圓柱和圓錐教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能在觀察、操作過程中認(rèn)識圓柱和圓錐的特征，知道圓柱和圓錐各部分的名稱，認(rèn)識圓柱的側(cè)面及它的展開圖。2.進一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，能正確判斷出圓柱和圓錐。...
教學(xué)片段及評析：片段一：引入。（出示一個長方形小旗。)師：這是什么圖形？（長方形。）如果以這條邊所在的直線為軸，讓它快速旋轉(zhuǎn)，可以得到什么形體？（圓柱。）（多媒體出示生活中的圓柱實物。...
單元教學(xué)要求： 1. 使學(xué)生認(rèn)識圓柱和圓錐，掌握它們的特征，知道圓柱是由兩個完全一樣的圓和一個曲面圍成的，圓錐是由一個圓和一個曲面圍成的；認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高；認(rèn)識圓錐的底面和高。...
教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對圓柱和圓錐知識的復(fù)習(xí)，進一步熟練解答基本的數(shù)學(xué)問題。 2、通過猜想、估算、驗證等數(shù)學(xué)活動，應(yīng)用圓柱圓錐之間的內(nèi)在聯(lián)系解決生活中的問題，同時培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。...
二、圓柱和圓錐單元教學(xué)要求： 1. 使學(xué)生認(rèn)識圓柱和圓錐，掌握它們的特征，知道圓柱是由兩個完全一樣的圓和一個曲面圍成的，圓錐是由一個圓和一個曲面圍成的；認(rèn)識圓柱的底面、側(cè)面和高；認(rèn)識圓錐的底面和高。...
【教學(xué)目的】使學(xué)生進一步認(rèn)識圓柱、圓錐的特征，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，掌握圓柱、圓錐的體積計算公式，知道圓柱和圓錐體積之間的聯(lián)系和區(qū)別，會正確計算圓柱和圓錐的體積。【教學(xué)時間】兩課時第一課時【教學(xué)內(nèi)容】復(fù)習(xí)1—5。...
教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動中感知并發(fā)現(xiàn)圓柱和圓錐的特征，知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。2、使學(xué)生在活動中進一步積累立體圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。...