4.數(shù)的運(yùn)算(1) -蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案
2/3÷[(3/7-3/10) ×10]
☆、在□內(nèi)填入同一個(gè)數(shù),使等式成立:
(15×□-60)÷3=□ □÷25+4×□=87
4.數(shù)的運(yùn)算(1) -蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案
2/3÷[(3/7-3/10) ×10]
☆、在□內(nèi)填入同一個(gè)數(shù),使等式成立:
(15×□-60)÷3=□ □÷25+4×□=87
教學(xué)內(nèi)容:求稍微復(fù)雜的“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)百分之幾”的應(yīng)用題(課本第90頁的例2及“做一做”)。教材分析:這部分內(nèi)容是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾問題的發(fā)展,是在求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的基礎(chǔ)上教學(xué)的。...
4、實(shí)際測(cè)量 教學(xué)內(nèi)容:教材60~61頁內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生通過一些測(cè)量活動(dòng),掌握簡單的室外工具測(cè)量和估測(cè)的方法,并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去,解決一些實(shí)際問題,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。 重點(diǎn)難點(diǎn): 1、學(xué)習(xí)用工具測(cè)量兩點(diǎn)間的距離。...
教學(xué)內(nèi)容: 教科書69、70頁練習(xí)十三第9~13題 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)正、反比例的意義,了解正反比例的區(qū)別和聯(lián)系,更好的把握正、反比例概念的本質(zhì)。...
教學(xué)內(nèi)容: 教科書第63頁例2,完成隨后的練一練和練習(xí)十三第4、5兩題 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生初步理解圖像上點(diǎn)所表示的實(shí)際意義,即每個(gè)點(diǎn)都表示路程和時(shí)間的一組相對(duì)應(yīng)的數(shù)值。...
2、認(rèn)識(shí)眾數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:教科書79頁例2,完成隨后的“練一練”及練習(xí)十六第1題 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過具體的實(shí)例,初步理解眾數(shù)的意義,會(huì)求一組簡單數(shù)據(jù)的眾數(shù);能解釋眾數(shù)的實(shí)際意義。...
教學(xué)內(nèi)容: 教科書第64頁例3,完成隨后的練一練和練習(xí)十三第6~8兩題 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生經(jīng)歷從具體實(shí)例中認(rèn)識(shí)成反比例的量的過程,初步理解反比例的意義,學(xué)會(huì)根據(jù)反比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。...
3、認(rèn)識(shí)中位數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:教科書80~81頁例3、例4,完成隨后的“練一練”及練習(xí)十六第2、3題 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生結(jié)合具體實(shí)例,初步理解中位數(shù)的意義,會(huì)求一組簡單數(shù)據(jù)的中位數(shù),能根據(jù)具體問題選擇合適的統(tǒng)計(jì)量表示一組數(shù)據(jù)的整體特征...
教學(xué)內(nèi)容: 第15頁“回顧與整理”,練習(xí)與應(yīng)用第1~9題 教學(xué)目的: 1.通過復(fù)習(xí)與練習(xí)理解和掌握解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題的基本思考方法,進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。...
教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第12冊(cè)92頁“整理與反思”和“練習(xí)與實(shí)踐”1、2、3、9題以及補(bǔ)充的練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的作用和等式的性質(zhì),體會(huì)用字母表示數(shù)的簡潔性,滲透初步的代數(shù)思想。...
教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第12冊(cè)86頁“整理與反思”和“練習(xí)與實(shí)踐”11-14 教學(xué)目標(biāo): 通過復(fù)習(xí)練習(xí),進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化的方法。進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)等有關(guān)性質(zhì)。...
用方向和距離描述物體的位置(2) 教學(xué)內(nèi)容:教材55頁的例2和練一練,練習(xí)十二的第3--5題。 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷探究根據(jù)給出的方向和距離在平面上畫出相關(guān)物體的位置的方法,并能根據(jù)給出的方向和距離在平面圖上準(zhǔn)確畫出相關(guān)物體的位置...
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 1、提問:如何判斷兩個(gè)量是否成正比例?或反比例? 二、練習(xí)鞏固 1、判斷下面各題中的兩種量是不是成比例,成什么比例 (1) 每袋大米的重量一定,袋數(shù)與總重量。 (2)用同一規(guī)格的地磚鋪地,鋪地的面積和地磚的塊數(shù)。...
教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第12冊(cè)83頁“整理與反思”和“練習(xí)與實(shí)踐”1-4 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生通過復(fù)習(xí)加深對(duì)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的理解,進(jìn)一步明確有關(guān)數(shù)的意義和基本性質(zhì),體會(huì)整數(shù)與小數(shù)、小數(shù)與分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)...
教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第12冊(cè)84頁“整理與反思”和“練習(xí)與實(shí)踐”5-10 教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步掌握數(shù)的讀寫、改寫和大小比較,進(jìn)一步明確奇數(shù)與偶數(shù)、素?cái)?shù)與合數(shù)、公因數(shù)與公倍數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別,加深整數(shù)及其性...
教學(xué)目的: 1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略,用簡便的方法解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。 2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中加深對(duì)轉(zhuǎn)化策略的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)策略意識(shí),培養(yǎng)的靈活性。 教學(xué)重點(diǎn):掌握用轉(zhuǎn)化的策略解決分?jǐn)?shù)問題的方法,增強(qiáng)策略意識(shí)。...