How tall are you? 第四課時(shí)教案示例
教學(xué)參考時(shí)間：3-4分鐘
（1）教師播放課件：畫(huà)面中有一些可愛(ài)的卡通動(dòng)物圖片，如能夠有動(dòng)畫(huà)更好。這些動(dòng)物的特點(diǎn)要比較鮮明。
（2）請(qǐng)同學(xué)們看著這些圖片說(shuō)一說(shuō)。would you like to describe these lovely animals? 此時(shí)教師應(yīng)給予必要的幫助。如：his tail is …. his ear is …. her head is ….等。
（3）教師請(qǐng)同學(xué)拿出自己的動(dòng)物玩具，用上面的句型說(shuō)一說(shuō)。who would like to talk about your toys?
活動(dòng)六：compare ourselves：
教學(xué)參考時(shí)間：3-4分鐘
（1）教師請(qǐng)學(xué)生和同學(xué)比一比。let’s compare ourselves. 看看誰(shuí)的手大，誰(shuí)的手小；誰(shuí)的頭發(fā)長(zhǎng)，誰(shuí)的頭發(fā)短；誰(shuí)胖，誰(shuí)瘦 ……
（2）學(xué)生操練并完成表格：
（3）學(xué)生匯報(bào)比較的結(jié)果。教師提供句型幫助：
…’s hair is longer than me.
my hair is longer than ….
這兩個(gè)句式學(xué)生都可以用。
（4）教師可以進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生，回家后可以和自己的父母比一比。
（5）面對(duì)比較的結(jié)果，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)悅納自己。不管自己是高，是矮，都要正確面對(duì)。一個(gè)人最寶貴的是內(nèi)心，而不是外表。心靈美才是真正的美。
5、consolidation and extension
活動(dòng)七：story time：
教學(xué)參考時(shí)間：5-6分鐘
（1）教師問(wèn)學(xué)生：do you like playing football？
（2）然后教師指著守門(mén)員的圖片問(wèn)學(xué)生：who is he？
（3）教師教授學(xué)生goalkeeper，板書(shū)并帶學(xué)生讀兩遍。
（4）請(qǐng)學(xué)生自己默讀故事，然后問(wèn)學(xué)生：who is an excellent goalkeeper？why？
（5）教師鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出不同的答案。教師可以準(zhǔn)備本地區(qū)甲a足球隊(duì)的守門(mén)員的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
（6）教師播放故事的課件，學(xué)生跟讀。
（7）學(xué)生六人一組練習(xí)對(duì)話。
（8）如果有時(shí)間可以讓學(xué)生進(jìn)行表演。但是如果學(xué)生不能夠當(dāng)堂表演，可以讓學(xué)生回家練習(xí)，下節(jié)課再表演。
活動(dòng)八：exercises：
教學(xué)參考時(shí)間：5-6分鐘
（1）教師點(diǎn)擊課件，或出示p4第一題圖畫(huà)，請(qǐng)學(xué)生看圖試著說(shuō)一說(shuō)看到了什么。
（2）教師播放課件錄音，學(xué)生試著完成練習(xí)。
（3）教師點(diǎn)擊課件，和學(xué)生一起訂正練習(xí)答案。
（4）請(qǐng)有能力的學(xué)生根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述，進(jìn)一步檢驗(yàn)學(xué)生的理解程度。
（5）教師再次播放課件，學(xué)生完成練習(xí)2。
（6）教師點(diǎn)擊課件，訂正答案。
（7）教師再次完整的播放一遍錄音。
活動(dòng)九：summary：
教學(xué)參考時(shí)間：1-2分鐘
（1）教師出示a部分和b部分的形容詞和形容詞比較級(jí)的單詞。先出現(xiàn)第一欄，讓學(xué)生自己說(shuō)出后面的比較級(jí)，教師點(diǎn)擊課件，比較級(jí)單詞出現(xiàn)，彩色部分跳動(dòng)閃爍。學(xué)生如果沒(méi)有學(xué)過(guò)最高級(jí)，可以不要求學(xué)生說(shuō)出來(lái)，但是教師不妨將其展示，讓學(xué)生先有一個(gè)感知。
（2）請(qǐng)學(xué)生試著說(shuō)一說(shuō)形容詞比較級(jí)的構(gòu)成方式：紅色部分為跳動(dòng)閃爍部分。
1、在原形后面加er，est。
2、以輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i后，再加er, est。
3、重讀閉音節(jié)結(jié)尾，雙寫(xiě)最后一個(gè)輔音，再加er, est。
4、以e結(jié)尾的單詞，直接加r，st。
6、板書(shū)