6B Unit 7 A letter to a penfriend
6b unit 7 a letter to a penfriend
一、 單元教學(xué)內(nèi)容簡析：
書信是促進(jìn)人們相互了解、相互溝通的重要形式。
本單元圍繞“寫信”這一主題，從談?wù)撟约旱墓P友入手到著手給筆友回信，把有關(guān)“自我介紹”、
“詢問他人情況”、“征求意見”等日常交際用語、詞匯和句型有機(jī)結(jié)合起來，并運(yùn)用于對話和
課文之中。本單元既呈現(xiàn)了十分豐富的語言材料，又展示了“與外籍朋友通信”的多種形式和具體操作過程。教師在教學(xué)中可根據(jù)學(xué)生的興趣和需要開展豐富多彩的活動(dòng)。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)利用多種資源，努力為學(xué)生們創(chuàng)造與外籍朋友通信的條件，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言參與實(shí)際交流，以培養(yǎng)他們的綜合運(yùn)用語言的能力。
二、 單元教學(xué)目標(biāo)：
1. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀并會(huì)拼寫單詞和詞組penfriend, also, glue, write a letter。
2. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀單詞和詞組a postcard, finish, receive, subject, writing paper,
envelope, e-mail address, fax number。
3. 能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀日常交際用語i hope so. what should i do?
4.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀并會(huì)寫句型can i have...? whatfor? i want to...
5. 了解字母組合ur在單詞中的讀音。
6. 能有表情的誦讀歌謠i want to write a letter.
三、 教學(xué)重、難點(diǎn)：
1. 掌握四會(huì)詞匯。
2. 正確理解、掌握對話內(nèi)容，并能朗讀、表演對話。
3. 幫助學(xué)生了解英文書信的書寫方法。
4. 鼓勵(lì)學(xué)生大膽用英文與國外友人溝通。
the first period (第一課時(shí))
一、 教學(xué)內(nèi)容：6b unit 7 b. look, read and learn
二、 教學(xué)目標(biāo)：
1、 聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)拼寫單詞 glue.
2、 聽懂、會(huì)說、會(huì)讀單詞和詞組envelope, postcard, fax machine, telephone number
三、教學(xué)難重點(diǎn)： 熟練掌握b部分詞匯。
四、課前準(zhǔn)備：
1、 教具準(zhǔn)備：信紙、信封、明信片、膠水的實(shí)物；b部分教學(xué)掛圖
2、 學(xué)生準(zhǔn)備：事先布置學(xué)生預(yù)習(xí)b部分詞匯。
3、 板書準(zhǔn)備：預(yù)先寫好課題：unit 7 a letter to a penfriend
五、教學(xué)過程：
a.organization.
1.greeting.
2.free talk. ( 以 unit 6 句型， 會(huì)話內(nèi)容為主題)
3.sing : will you join me ?(可舉辦歌唱比賽)
b.presentation and practice.(look, read and learn)
本部分重點(diǎn)介紹了幾種常見的通信設(shè)備及相關(guān)的詞匯。
1、e-mail 在5b就已學(xué)過，在此只需稍加復(fù)習(xí)。