六年級英語下冊Module 5導(dǎo)學(xué)案（外研社）
六年級英語下冊module 5導(dǎo)學(xué)案（外研社）
module 5
unit1 daming is having a birthday party.
課題：module5 unit1 daming is having a birthday party.
學(xué)習(xí)目標：
1、聽、說、讀、寫四會單詞：
trumpet ring doorbell loudly
2、能聽懂、會說功能句：
a、daming is having a birthday party.
b、daming is playing the trumpet, but the phone is ringing.
3、能運用功能句談?wù)撜谧鲆患虑闀r另一件事情同時發(fā)生。
4、在游戲和活動中培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力，提高學(xué)生的口語水平，并對應(yīng)于產(chǎn)生濃厚的興趣。
教學(xué)重點：1、daming is having a birthday party.
2、daming is playing the trumpet, but the phone is ringing.
教學(xué)難點：運用功能句談?wù)撜谧鲆患虑闀r另一件事同時發(fā)生。
教學(xué)用具：錄音機、圖片、單詞卡片
教學(xué)過程: 一、warming up
1、 老師熱情地和學(xué)生打招呼，并請值日生用上模塊學(xué)習(xí)的內(nèi)容做當(dāng)天的值日報告，向全班學(xué)生講述一件有趣的事情，然后隨意請幾名學(xué)生起立講一講發(fā)生在他身上的有趣的事情。
2、 重復(fù)第四模塊的詩歌兩至三遍，鼓勵學(xué)生一邊說一邊模仿動作。
二、new teaching
1、情景導(dǎo)入，讓學(xué)生在感悟中自主學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)現(xiàn)在進行時，老師提供一個單詞，全班一起逐步把這個單詞擴展為一個現(xiàn)在進行時的句子，如：picnica picnichave a picnic.老師帶領(lǐng)學(xué)生演練幾個這樣的句子。之后，讓學(xué)生自己從單詞卡片中選取單詞來進行類似的句型練習(xí)。如：violin i'm playing the violin.老師幫助、指導(dǎo)學(xué)生說一個句子：party birthday party daming is having a birthday party.引出課題和課文大意。
2、課文教學(xué)
a、正式學(xué)習(xí)課文以前，老師向?qū)W生提出問題; who is the birthday party for? what is daming doing? what is simon playing? who is coming in the door? who is singing? who is laughing?
b、將自制的課文掛圖貼在黑板上，播放錄音，學(xué)生聽完以后，請學(xué)生嘗試回答前面提出的問題。
c、學(xué)生打開書，老師再次播放錄音，學(xué)生邊聽邊看書，同時用筆勾畫出課文中的生詞，并猜詞義。針對某個詞老師做講解或讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生提供講解。
d、老師請學(xué)生看活動1的第一幅圖畫，請一位學(xué)生描述daming正在做什么，另一位學(xué)生描述這時又發(fā)生了什么事情，請第三位學(xué)生將前面兩位學(xué)生說的話連成一個句子。提醒學(xué)生中間要用but來連接，強化學(xué)生對 but的理解，再讓學(xué)生描述后兩幅圖畫。
三、practice
1、分組練習(xí)描述活動1的三幅畫面，然后進行小組比賽，看誰說得又快又準。
2、完成活動用書中的ex1，學(xué)生做完后，小組成員互相檢查由組長向老師匯報情況。
3、聽力練習(xí)，完成活動用書中的ex3,老師檢查并總結(jié)。
四、homework
ab中unit 1 ex2 and 4
新標準英語三年級起點第八冊教案
module 5
unit 2 he’s riding his bike, but it’s starting to rain.
課題：module 5 unit 2 he’s riding his bike, but it’s starting to rain.