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7.*晏子使楚

7.*晏子使楚

教學要求

1.了解故事內容,學習晏子出使楚國時,以自己超人的智慧和善辨的口才駁倒楚王,不辱使命,維護了齊國尊嚴的精神。

2.認真分析人物的語言,注意體會句子之間的邏輯關系。

3.學會生字、新詞,積累有關詞語。

教學重點

學習晏子能以超人的智慧和善辨的口才駁倒楚王,不辱使命,維護了齊國尊嚴的精神。

教學難點 

用心體會人物語言,注意句子之間的邏輯關系。

教學準備

投影儀。

教學時間

2課時。

教學過程 

第一課時

預習,讀課文,想想課文講了幾件事,都是什么事,在不懂的地方做上記號。

(略)

第二課時

一、板書課題:晏子使楚

提問:題目是什么意思?

晏子:名嬰,號平仲。

使:出使(動詞)。

楚:楚國。

二、檢查預習情況

1.指名分自然段讀文,說說每段大意。

2.檢查字、詞掌握情況。

詞意:國勢敝國枳安居樂業

3.答疑。

三、閱讀分析

1.閱讀思考:

①楚王譏笑晏子身材矮小,叫人在城門旁開了個5尺來高的洞讓晏子鉆進去。在這種情況下,晏子是怎樣對待的?結果怎樣?

②當楚王譏笑齊國沒有人才,所以派晏子這樣的人出使楚國時,晏子是怎樣反駁楚王的?結果怎樣?

③楚王譏笑齊國人做強盜,沒有出息時,晏子又是怎樣駁斥楚王的?結果怎樣?

2.討論、匯報。

3.重點思考:晏子是怎樣戰勝楚王的?

4.小結:

晏子出使楚國,能以自己的超人的智慧和善辯的口才駁倒楚王,不辱使命,維護了齊國尊嚴。

板書設計 (略)

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