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《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計

《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計


②總理見了我,指著寫字臺上一尺來高的一疊文件,說:“我今晚要批這些文件,你們送來的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺,到時候叫你。”
生1:從“一尺來高的一疊文件”中我感受到了總理真的是太辛苦了,他晚上要審閱的稿子是那么多,他肯定是經(jīng)常熬夜的。
生2:總理自己從早忙到晚,一心為國,不為自己著想,可他卻又是那么的關(guān)心他人,還叫“我”到值班室去睡一覺,到時候叫“我”。
生3:我想,總理把“我”叫去咨詢,肯定是因為我送的稿子很重要,要放到最后仔細(xì)審閱,仔細(xì)詢問。我覺得總理對待工作真是認(rèn)真到了極點。
生4:我覺得總理的工作這么辛苦,可是在生活上又那么的簡樸,這真是鮮明的對比,這樣的總理怎能不讓人愛戴呢?
2、了解了總理一夜的工作之后,你最想說什么?作者何其芳又是怎樣感嘆與評價的?(指導(dǎo)朗讀課文的最后兩個自然段,升華內(nèi)心感受。)
(四)拓展閱讀,升華認(rèn)識:
(1)生活簡樸:學(xué)生交流課外收集的資料,說說總理生活簡樸還體現(xiàn)在哪些方面。
生1:我曾經(jīng)看過一篇題目叫《補丁》的文章,知道總理不但吃的方面很簡樸,在穿的方面也是很簡樸,一件睡衣爛了補,補了又爛,居然還要補好再穿。
生2:總理從不浪費一粒糧、一片菜。有時菜做多了,就事先把菜撥成份,留下一半,下頓再吃。一九五九年,在廬山開會期間,有一次,周恩來看見餐桌上有一小塊吃剩下的面包,便對服務(wù)員說:“多可惜呀!別看這一小塊面包,可它來之不易,現(xiàn)在我們還很困難,要愛惜每一粒糧食。”
生3:有一次,服務(wù)員在給周恩來加開水時,發(fā)現(xiàn)茶水已經(jīng)涼了。就把茶水倒掉另換一杯。周恩來馬上制止說:“不要浪費,一杯茶可以喝一天。你要知道茶葉可以換外匯,為社會主義建設(shè)多積累一點資金啊!”
(2)工作勞苦:結(jié)合課文后面的“總理的一天”以及收集的資料,進(jìn)一步說說總理工作的勞苦。
生1:從總理一天的工作表中,我發(fā)現(xiàn)總理夜以繼日地工作著,每天只休息個把鐘頭,這樣他的身體怎么受得了啊!
生2:我從資料上看到,總理身患重病還是每天工作二十多個小時,經(jīng)常是一個會議還沒結(jié)束,馬上又要參加另一個會議,他就像一個不停旋轉(zhuǎn)的陀螺,從早到晚忙個不停。
生3:總理經(jīng)常忙得連吃飯的時間都沒有,常常在趕路的時候在車上吃些干糧,或者在會場吃些泡了水的餅干。看到這些資料,我的鼻子就會一酸,心里有種疼痛的感覺。
(3)多角度認(rèn)識總理:聯(lián)系總理的名言和相關(guān)資料,說說總理還具有怎樣的品質(zhì)特點。
生1:我知道總理有句名言“為中華之崛起而讀書。”總理他從青年時代就滿懷愛國熱情。
生2:我在網(wǎng)上查看了很多總理的小故事,看到一些外交方面的故事時,我感受到了總理思維敏捷,口才出色,是一個很有風(fēng)度很有智慧的外交家,看到這些故事我真為我們有這樣的總理感到自豪!
   ……
(五)總結(jié)全文:
    周總理心里時刻裝著國家和人民,惟獨沒有他自己,熟悉他的每一個人都會被他的人格魅力所感動。有位名叫宋小明的詩人,在1998年3月5日總理誕辰100周年的時候,為我們敬愛的周總理譜寫了一首感人的詩篇。讓我們懷著對總理的無限崇敬和愛戴,一起朗讀——《你是這樣的人》:
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