《真理誕生于一百個問號之后》第一課時教學設計
4、小結。
看似簡單的真理,卻要科學家們經過這樣復雜的艱辛的研究,鍥而不舍地追根求源才能獲得,此時此刻,你對科學家們產生了怎樣的情感呢?
生:敬佩、崇敬、佩服、感激……
讓我們一起用朗讀的方式表達我們對科學家最崇高的敬意。
生齊讀三個句子
四、總結
當他們走向了成功,回首自己走過的歷程時,他們激動、驕傲、興奮地告訴世人:真理誕生于一百個問號之后。
五、拓展
你還知道哪些科學家也從生活中的小事發(fā)現問題,在解答了一百個問號之后找到了真理呢?
這樣的事情是舉不勝舉的,這些科學家成功的事例再次告訴我們一個不變的真理,那就是——真理誕生于一百個問號之后。
六、板書設計
20、真理誕生于一百個問號之后