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我的成長冊

我的成長冊

活動主題:我的成長冊
活動目標:
1.通過自己制作成長冊,總結小學六年的學習生活,激勵學生綜合運用語文知識分子問題、解決問題。
2.引導學生經歷體驗過程,引領學生交流記錄自己的感悟和體驗,促進活動更好地完成。
3、培養學搜集材料、整合材料的能力。鍛煉實踐能力,激發創造才能。
活動準備:
1、整理小學階段方面的材料,如報告單、照片等
2、初步構思成長手冊的內容
活動時間:二課時
活動過程:
一、明確任務
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活即將結束了,讓我們為自己制作成長手冊來記錄我們的成長足跡。
二、整體策劃
1、結合初步構思討論交流。我們的成長手冊可以分成幾個板塊:成長記錄、我的照片、我的愛好、優秀作業、老師寄語、同學贈言等。
2、結合自己整理的材料討論交流。搜集哪些方面的資料:素質報告單、獲得的獎狀、獎章;個人的作品,如優秀習作、手工制作
等;自己喜歡的照片……(不能放進成長手冊的可以拍成照片或復印)
三、精心制作
1、討論:怎么制作?
第一步:對資料進行分類、挑選、編輯,給各個板塊娶個有意思的名字,如“精彩瞬間”等,做個簡要的說明;
第二步:自己動手做個材料夾,也可以買,對選入的材料擺放、排版;
第三步:細心粘貼,適當美化;
第四步:起名,如“小荷才露尖尖角”、“陽光童年”等。
2、各自完成作品。
四、展示介紹成長手冊
五、分享評比(課評出幾個單項獎,如最優設計、最優美化、最具童年色彩“等)
六、作業:可以為自己的成長手冊寫序,也可以互相寫序,也可以互贈手冊,留作紀念。
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