我們愛你啊，中國 第二課時
黃河：李白詩：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。” 寫出的就是它的波瀾壯闊，大家都知道波是波浪的意思，那么你們知道瀾是什么意思嗎？（大波浪）波浪、大波浪，氣勢真大，讓我們把這一句讀一讀，讀出這兩條母親河的氣勢來！
這些都是我國的風景名勝，你還知道我國有哪些風景名勝嗎？
既然我國有那么多的風景名勝，作者為什么要選取這些景物來寫祖國的風光明媚山河壯呢？（這些都是我國具有代表性的風景名勝，所以我們寫作時要抓住代表性的來寫。）
讓我們一起朗讀這一部分，讀出風光的明媚，讀出山河的壯麗。（齊讀）
接下來請同學們按照我們剛剛品讀第二節的方法，從字里行間抓住重點詞，想象畫面，結合課外知識分組進行交流其余的四個方面，交流完我們再進行匯報。
② “我們愛你——龍井茶的清香，茅臺酒的醇美，江南絲綢的光潔絢麗，景德鎮陶瓷的天工巧奪。”
（媒體出示有關茅臺酒的故事以及絲綢、陶瓷的圖片。）
個別讀。
龍井茶：龍井茶是中國的名茶之一，以“色綠、香郁、味甘、形美”而著名，同學們，來！我們深吸一口氣，仿佛真的可以聞到龍井茶的清香。
茅臺酒：茅臺酒是世界三大名酒之一，其特點是醬香濃郁、幽雅協調、豐滿醇和、回味悠長、空杯留香。詩歌中用“醇美”來形容真是再恰當不過了。
江南絲綢：中國是世界上最早發明養蠶、繅絲、織綢和印染的國家，中國的江南一帶是絲綢的原產地，在唐宋時期就已成為全國的絲綢織造中心，所以又稱"絲綢之鄉"。江南的絲綢質地純正、色澤優美、做工精致，有著"絲綢皇后"的美譽！瞧圖片上的江南絲綢，真是光潔絢麗呀！
景德鎮陶瓷：陶瓷藝術是“土與火”的藝術，陶瓷的歷史也是中華民族的文明史。景德鎮擁有2000多年的制瓷歷史，具有“集天下名窯之大成，匯全國技藝之精華”的精湛技藝。形成了“白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬”的獨特風格。看這一件件陶瓷工藝品，真是天工巧奪呀！你還知道我國有哪些建筑或工藝可以稱得上是天工巧奪嗎？（莫高窟壁畫、景泰藍、蘇州刺繡）
齊讀：來！我們一起讀一讀：聞一聞，聞到——龍井茶的清香，品一品，品出——茅臺酒的醇美，摸一摸，摸到——江南絲綢的光潔絢麗，看一看，看出——景德鎮陶瓷的天工巧奪。聞名世界的物產可真是豐富呀！
③我們愛你——傣家竹樓前如水的月色，世界屋脊上布達拉宮的巍峨，吐魯番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁灘的駱駝。”
（媒體演示：圖片。讓學生深深地體會到少數民族的風土人情。）
個別讀。
學生們，讓我們展開想象的翅膀，置身于那種月下傣家的浪漫、陽光照耀下布達拉宮的雄偉與金碧輝煌、在一碧千里的大草原上的羊群以及那茫茫戈壁灘蹣跚而行的駱駝，瞧！還有吐魯番的葡萄，哈密的瓜。
讓我們一起邊讀邊體會吧。（齊讀）是呀！這些無不體現著我國少數民族的風土人情。
④ “我們愛你——戰國編鐘奏出的古曲，改革開放譜寫的新歌，神州萬里涌動的滾滾春潮，祖國大地燃起的希望之火。”
個別讀。
（媒體演示：圖片。引導學生理解整節包涵了幾千年的悠久歷史以及改革開放的偉大成就。 ）
個別讀。
編鐘：戰國時期最珍貴的樂器之一，聽，編鐘奏出了戰國時的古曲，仿佛把我們帶到了那古老而神奇的年代，帶我們領略我國古代那燦爛的文化。