六年級(jí)語文下冊(cè)課內(nèi)閱讀總復(fù)習(xí)
2、《十六年前的回憶》《燈光》《月光曲》都是運(yùn)用了 的寫作順序。
3、《凡卡》則是運(yùn)用了 的寫作順序。
4、《賣火柴的小女孩》按照順序?qū)懥诵∨⑽宕尾寥换鸩瘢霈F(xiàn)的幻景分別是 、 、 、 、
。說明小女孩正處于 、 、 、 、
的困境。
二、讀下面的語段，回答問題。
（一）試驗(yàn)的精細(xì)與艱巨，要求廣大科技人員、工人和解放軍官兵（ ）地苦戰(zhàn)攻關(guān)。有的人為了工作的及時(shí)、方便，將鋪蓋搬到了工廠車間；有的人（ ），幾次住進(jìn)了醫(yī)院；有的年輕人雖（ ）卻華發(fā)早生；有的人甚至為此付出了全部心血與生命，未能等到成功那一天便（ ）…… 《千年夢(mèng)圓在今朝》
1. 按課文，在括號(hào)內(nèi)填上四字詞語。
2. 這段話是圍繞哪兩個(gè)中心詞語來寫的？分別是 。
3. 這段話一共 句話。其中，第一句和第二句的關(guān)系是：
關(guān)系，這段話的段落結(jié)構(gòu)是 結(jié)構(gòu)。
4. 這段話運(yùn)用了 修辭手法，體現(xiàn)了廣大科技人員
可貴的科學(xué)精神。