六年級語文下冊課內閱讀總復習
技巧指導：“某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？或：文章的某個句子說成另一個句子好不好？為什么？”我們回答這類問題的時侯，通常可以套用這樣的答題模式：“不行。因為（分別解釋兩個詞），該詞生動具體（形象、準確）地寫出了＋對象＋效果，換了后就變成＋不好的效果。或：不行，因為該詞比另一詞的感情更強烈（或該詞比另一詞更切合對象的性格特征）。”
例子：王安石《泊船瓜洲》詩中的“春風又綠江南岸”句，把“綠”換成“到”、“過”、“入”、“滿”,好嗎？為什么？
答：不能換。“綠”字是吹綠的意思，是使動用法，有春天的色彩感覺，讓人滿目綠色，春天氣息感受無遺，更讓人產生無限的遐想，也有動感，好像春風將綠色帶到江南，吹過，然后江南便開始變綠。用得絕妙；“到”“過”“入”“滿”等只表達春風的到來，卻沒表現春天到來后千里江岸一片新綠的景物變化。
傳說王安石為用好這個字改動了十多次，從十多個動詞中最后選定了“綠”字。因為其他文字
成為全詩的點睛之筆，由此使全詩出神入化。 用“綠”，
二、仔細讀一讀下面的句子，注意理解帶點的詞語,寫出你對下列句子的理解。
（一）父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話，他臉上的表情非常安定沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業的信心。 《十六年前的回憶》
1、“瞅了瞅”表面上看是 的意思，其實包含了父親對親人的 ；
2、“偉大的力量”是指 ；
3、句子中的“——”，在這里的意思是 。
4、之所以父親面對極端危險和困難，非常安定，非常沉著，坦然自若，因為他 。