人教實(shí)驗(yàn)版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《難忘小學(xué)生活.成長(zhǎng)足跡》
3、《新來(lái)的王老師》
教后小結(jié)
2010～2011學(xué)年度 2011～2012學(xué)年度 優(yōu) 點(diǎn) 教師：李穎 教師： 不 足 改進(jìn)措施
第 二 課 時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1、讀懂《忘不了的笑聲》。
2、讀懂《作文上的紅雙圈》。
教學(xué)重點(diǎn)
理清順序，體會(huì)作者的情感。
教學(xué)難點(diǎn)
理清順序，體會(huì)作者的情感
教學(xué)方法
引導(dǎo)點(diǎn)撥，范文引路。
教學(xué)準(zhǔn)備
有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)。
一、導(dǎo)語(yǔ)：
同學(xué)們，在小學(xué)生活中，老師的教導(dǎo)讓我們記憶猶新，同學(xué)的笑聲也永久地留在我們的記憶里。接下來(lái)我們閱讀兩篇課文，《忘不了的笑聲》和《作文的紅雙圈》，會(huì)引起您的哪些回憶。
二、《忘不了的笑聲》
1.學(xué)生自讀課文，了解課文內(nèi)容，理清順序，體會(huì)作者的情感，找出自己不理解的地方。
2.學(xué)生小組討論，解決不懂的問(wèn)題。
3.檢查自學(xué)效果。
（1）說(shuō)說(shuō)文章的主要內(nèi)容。
（2）文章通過(guò)笑聲表現(xiàn)了同學(xué)的什么特點(diǎn)？