蘇教版六年級語文下冊復習資料(按課時)2
5、“我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。”表達了 學生對老師的熱愛和敬意 。 新 課 標 第 一 網
6、“等到這些小樹……道一聲:‘老師,我們沒有辜負您的希望!’表達了 學生對母校對老師的深深眷戀 ,反映了 同學們立志成才回報老師的心情 。
7、我還清楚的記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬,對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場,窗明幾靜的教室,天真爛漫的同學,和藹可親的老師,散發著油墨香氣的課本,一切都是那樣動人。在文中找出與下列詞語意思相近的詞。向往( )引人( )尊敬( )
8、六年過去了,我們在這里壯健成長,我們學到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。
9、請你對老師寫一段畢業贈言:
____________________________________________________________________________。
10、請你對同學寫一段畢業贈言:
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11、請你對校長寫一段畢業贈言:
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12、請你對母校寫一段畢業贈言:
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(一)
敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水□我們的每一點進步□都離不開您的幫助和教誨□是您□在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識□是您,和我們一起參加□雛鷹假日小隊□活動□是您□為了指導我們科技小組搞小發明□利用星期天跑圖書館□查閱資料□日夜操勞□您的額頭上已爬滿了皺紋□粉筆的灰塵□已把您的青絲染成了白發□然而,無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
1、結合課文內容,解釋下面的詞:
①青絲:_____________________
②一絲不茍:_____________________
2.用“~~~~”畫出文中同時用了排比和比喻等修辭手法的一個句子。
3.想想文中的省略號省略了什么?請續寫兩句。
是您,____________________________________
是您,____________________________________
4.你也將畢業了,此時此刻,請寫出你最想對老師說的話:________________
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5、這段文字選自《 》這篇課文,是用第二人稱寫的,這樣寫的好處是:語氣親切,便于抒發對母校和老師的熱愛之情。