鄭成功說(shuō)課稿
《鄭成功》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) [設(shè)計(jì)理念] 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深遠(yuǎn)的，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文材料的反映又往往是多元的。”一堂好的閱讀課應(yīng)該做到：書(shū)聲瑯瑯，議論紛紛，情意濃濃，要在讀中使學(xué)生受到情感的熏陶。《鄭成功》蘊(yùn)涵著豐富的情感因素（對(duì)祖國(guó)的濃烈的愛(ài)，對(duì)侵略者無(wú)限的仇恨等）。本課教學(xué)，力求引領(lǐng)學(xué)生反復(fù)品味語(yǔ)言，透過(guò)文本語(yǔ)言，走進(jìn)人物內(nèi)心世界，通過(guò)傳情的誦讀來(lái)體驗(yàn)文本情感。教學(xué)中，力求給學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)的空間，讓學(xué)生充分與文本對(duì)話，充分與主人公進(jìn)行情感撞擊，心靈對(duì)話，張揚(yáng)閱讀個(gè)性，升華情感的價(jià)值。 [教學(xué)目標(biāo)] 1、有感情地朗讀課文。 2、通過(guò)閱讀課文理解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的過(guò)程，掌握課文按照收復(fù)的過(guò)程寫(xiě)了“眺望”“出征”“戰(zhàn)斗”“歡迎”這四個(gè)場(chǎng)景。 3、在閱讀的過(guò)程中提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)和寫(xiě)的能力。復(fù)述課文，練習(xí)寫(xiě)話。 [教學(xué)重難點(diǎn)] 通過(guò)閱讀課文理解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的過(guò)程，掌握課文按照收復(fù)的過(guò)程寫(xiě)了“眺望”“出征”“戰(zhàn)斗”“歡迎”這四個(gè)場(chǎng)景。 [教學(xué)程序] 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。3′ 1、通過(guò)上堂課的學(xué)習(xí)你對(duì)有了哪些鄭成功了解？ 2、課文重點(diǎn)寫(xiě)了他的什么？二、精讀課文。(2′+7′+7′+12′+7′) 1、自由朗讀課文3-6自然段，想象鄭成功收復(fù)臺(tái)灣前后的畫(huà)面。 2、你的眼前展現(xiàn)出哪些畫(huà)面？（板書(shū)：眺望 出征 戰(zhàn)斗 歡迎） 3、“眺望”畫(huà)面（7′）（1）指名讀課文。（2）“眺望”時(shí)，衛(wèi)兵看到了什么？（大海）鄭成功又看到了什么（中國(guó)臺(tái)灣）？看得到中國(guó)臺(tái)灣嗎？（不能）但是鄭成功心中想著中國(guó)臺(tái)灣，眼睛是心靈的窗戶，正因?yàn)猷嵆晒π闹邢胫袊?guó)臺(tái)灣，所以每次他站在那眺望時(shí)都看著中國(guó)臺(tái)灣。（3）聯(lián)系上下文，想一想鄭成功為什么這么想？（4）交流關(guān)于荷蘭侵略中國(guó)臺(tái)灣的資料。（5）中國(guó)臺(tái)灣人民在荷蘭人殘酷的奴役下生活，中國(guó)臺(tái)灣人民恨透了這伙強(qiáng)盜。因此，鄭成功說(shuō)——出示“中國(guó)臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，絕不允許侵略者橫行霸道。我們一定要收復(fù)祖國(guó)的寶島臺(tái)灣。” （6）鄭成功怎么說(shuō)的？（你要把你的心交給這段文字，和鄭成功的心融合在一起，才能讀得慷慨激昂。）（7）齊讀課文。過(guò)度：這么想了，該怎么做呢？ 4、“出征”畫(huà)面。（7′）（1）自由讀課文。（2）這幅畫(huà)面中哪一點(diǎn)給你留下深刻的印象，你從中體會(huì)到什么？（3）談?wù)摻涣鳌＃?）指導(dǎo)朗讀。過(guò)度：心中充滿著必勝的信心，終于可以收復(fù)祖國(guó)寶島臺(tái)灣了。戰(zhàn)士們心中都窩著一把火，要和敵人痛痛快快地打上一仗。這一天終于到來(lái)了。大家看一看這一場(chǎng)精彩而又激烈的戰(zhàn)斗。 5、“戰(zhàn)斗”畫(huà)面。（12′）（1）默讀課文。走進(jìn)鄭軍官兵戰(zhàn)斗的畫(huà)面中。橫線畫(huà)出描寫(xiě)鄭軍官兵的句子，波浪線畫(huà)出描寫(xiě)敵人的句子，說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為最精彩的地方！（2）談?wù)摻涣鳌碾p方的表現(xiàn)來(lái)讀一讀文章，體會(huì)戰(zhàn)斗之激烈，戰(zhàn)士之英勇，敵人之狼狽。（3）指導(dǎo)朗讀課文。練習(xí)復(fù)述戰(zhàn)斗的場(chǎng)面。過(guò)度：被荷蘭侵略者霸占了38年的祖國(guó)寶島臺(tái)灣，終于回到了祖國(guó)的懷抱，人們是多么高興啊！讓我們一起來(lái)感受一寫(xiě)中國(guó)臺(tái)灣被收復(fù)時(shí)的畫(huà)面吧！ 6、“歡迎”畫(huà)面。（7′）（1）指名讀課文。（2）在這幅畫(huà)面中你又感受到了什么？（3）臺(tái)灣同胞在幸福激動(dòng)的時(shí)刻，緊緊地握著鄭成功的手，會(huì)說(shuō)些什么呢？（4）指導(dǎo)說(shuō)話。三、總結(jié)本課，設(shè)置懸念。(2′) 本課主要講了在鄭成功的帶領(lǐng)下，鄭軍官兵通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，英勇奮戰(zhàn)，終于收復(fù)了中國(guó)臺(tái)灣并受到了中國(guó)臺(tái)灣人民的熱烈歡迎，收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣之后，鄭成功又是怎樣建設(shè)中國(guó)臺(tái)灣的呢？讓我們下一節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。