鄭成功 練習（精選2篇）
鄭成功 練習 篇1
學什么
熟讀課文，理解課文的內容，了解鄭成功的事跡。
怎樣學
一、讀課文，把生詞、難詞摘錄下來，看誰寫得最規范、最美觀
二、成功為中國臺灣人民做了什么事？在你的心里，鄭成功是一個怎樣的人？
測一測
一、形近字組詞
浩（ ）奴（ 駐（ ）
酷（ 怒（ ） 注（ ）
皓（ 努（ ） 柱（ ）
蔽（ ） 鐮（ ）
弊（ ） 謙（ ）
敝（ ） 歉（ ）
二、寫出描繪人物心理的不同感情色彩的詞語。
喜出望外
驚恐萬狀
三、按課文填空，體會括號里詞語所表達的思想感情，并仿寫一句話。
中國臺灣（ ）就是中國的領土，（ ）允許侵略者橫行霸道。
仿寫
四、變換句式，意思不變。
民族英雄鄭成功是福建省南安縣人。
再提高
一、讀課外關于鄭成功的故事，把自己對鄭成功的印象寫下來。
二、你知道海南的哪些民族英雄？選一個，說說他們的事跡。
鄭成功 練習 篇2
一、根據詞語寫出同音字yao 菜（ ）（ ）洞 歌（ ）（ ）遠 （ ）役 （ ）晃lian 窗（ ）（ ）潔（ ）價（ ）刀 （ ）愛 （ ）歡二、組詞慨（ ） 瞭（ ） cheng ( ) heng ( ) zai ( )概（ ） 燎（ ） 乘 橫 載溉（ ） 繚（ ） sheng ( ) heng ( ) zai ( )三、在括號里填上合適的詞語嚴格的（ ） 嚴厲的（ ） 嚴肅的（ ） 嚴明的（ ） 嚴峻的（ ）改進（ ） 改善（ ）改正（ ） 改變（ ） 改良（ ）四、看拼音寫詞語can ku mian yan rong qia nu yi wei lao ping jie qiu zhang( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、給帶點字選擇正確的讀音載歌載舞（zai zai） 橫行霸道（heng heng） 傣家（dai tai） 犁耙（pa ba）瞭望（liao tiao） 負隅頑抗（ou yu） 史冊（ce che） 強占（qiang qiang）六、根據感情色彩，照樣子分類寫出成語1、載歌載舞： 2、橫行霸道： 七、句式變換練習1、中國臺灣自古以來就是中國的領土。（改成反問句） 2、這樣一來，高山族和漢族的關系就更融洽了。（改成反問句） 3、我們怎么能不收復祖國的寶島臺灣呢？（改成陳述句） 4、誰能說鄭成功不是偉大的民族英雄呢？（改成陳述句） 八、把下列詞語補充完整，并選擇其中的兩個詞語寫一句話慷（ ）激昂 橫行（ ）道 喜出（ ）外 驚（ ）萬（ ）負（ ）（ ）抗 載（ ）載（ ） 街頭（ ）尾 風帆（ ）空寫一句話： 九、用“望”字擴詞，并選詞填空望——（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）1、鄭成功在一群將領的簇擁下，站在船樓上四處（ ）。2、每當你憂愁煩惱的時間，來到大自然，（ ）藍天白云，俯看花草樹木，你就會明白生活依然十分美好。3、一天，他登上軍營附近的一座山頭，臨風（ ）。4、他（ ）盼望著有一天能和失散多年的親人們團聚。十、填空1、《鄭成功》這篇課文是一篇 故事，通過學習課文，我知道了鄭成功是 省 縣人，文中講的這件事情發生在 （時間）。2、民族英雄鄭成功 、 的偉大功業，是我們永遠也不會忘記的。這句話在文中的作用是 、 。請你把這句話換個說法，使表達的語氣更強烈： ，文中和這句話相照應的句子是： 。3、鄭成功收復臺灣的準備工作包括 、 和 。4、鄭成功建設中國臺灣主要是指 和 兩件事。5、我們之所以稱鄭成功為民族英雄，是因為他打退了 侵略者，收復 ，并且加強了漢族與 族的聯系。你知道我國歷史上的民族英雄還有 、 、 。6、請你寫四個表示愛國的成語和一句愛國名言（或詩句）