《錢學(xué)森》第一課時教學(xué)預(yù)案
教學(xué)要求:
1,能正確,流利有感情地朗讀課文.
2,學(xué)會本課8個生字,理解由生字組成的詞語.
3,通過語言文字的訓(xùn)練,體會錢學(xué)森愛祖國的思想感情.
教學(xué)重點,難點:
理解詞語"赴美留學(xué),袒露,富裕,魂牽夢繞",正音"運載",有感情的朗讀課文.
通過朗讀,初步體會錢學(xué)森愛祖國的思想感情.
一,揭示課題,設(shè)置懸念
1,課外知識小競賽," 之父"
2,揭題談話,簡介人物.
同學(xué)們,你們知道導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森是個怎樣的人嗎
出示"感動中國"頒獎詞
3,設(shè)下懸念,為自讀作鋪墊.
錢學(xué)森為什么要放棄在美國優(yōu)厚的待遇,富裕的生活和優(yōu)越的工作條件,回到自己的祖國呢 他回國后為我國的科學(xué)事業(yè)作出了哪些貢獻呢
二,自讀課文,反饋糾錯
1,一讀課文. (以自己喜歡的方式讀)
(1)明確一讀要求:讓學(xué)生借助漢語拼音,讀準生字的字音,讀順句子,讀通課全文.
(2)檢查一讀效果:分自然段檢查,糾正不正確的讀音.如"富裕"的"裕"讀yù;"一艘"的"艘"是平舌音;"袒露"的"袒"讀tǎn,不讀dǎn;
"魂牽夢繞"的"繞"讀第四聲rào.
2,二讀課文.
(1)提出二讀要求:指名讀,生字新詞,讓學(xué)生通過查字典或聯(lián)系上下文理解.能流利地讀課文.
(2)檢查二讀情況. 正音"屈指一算,赴美留學(xué),富裕,袒露"等.
(3)理解并了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日.
3,三讀課文.
(1)明確要求:了解各自然段的意思,在此基礎(chǔ)上,弄清自然段之間的聯(lián)系,粗分段落. 說說自己的感受.
(2)檢查討論.
a,指名說說各自然段的意思.
b,分段,理清課文脈絡(luò).
第一段(第1自然段):寫錢學(xué)森乘一艘巨輪返回祖國.
第二段(第2自然段):寫錢學(xué)森在美國時,一刻也沒有忘記自己的祖國.
第三段(第3,4自然段):寫新中國的誕生使錢學(xué)森和十幾位在美國的中國留學(xué)生感到格外興奮,錢學(xué)森下定決心,隨時準備回國.
第四段(第5,6自然段):寫錢學(xué)森克服阻撓,在我國政府和周總理的關(guān)懷下,終于踏上了歸國的航程.
第五段(第7自然段):寫錢學(xué)森回國后,為我國運載火箭,導(dǎo)彈的研究和發(fā)射作出了卓越的貢獻.
三,交流讀書感受.(機動)
預(yù)設(shè)一:錢學(xué)森很偉大.播放《我的中國心》指名讀.
預(yù)設(shè)二:倒敘,先寫結(jié)果再道出事情的經(jīng)過.
預(yù)設(shè)三:對比.(為什么要寫其他留學(xué)生的話——對比)文中的對比還有很多,找一找.
四,教學(xué)部分生字字形,指導(dǎo)書寫
1, 說說"額,赴,裕,懇,貢"這5個字都是什么結(jié)構(gòu)
2,教師示范指導(dǎo)"赴,額"這兩個字的書寫.
3,學(xué)生描紅這5個生字
五,作業(yè)
1,給下列加點的字選擇正確的讀音.
一艘巨輪 (sōu shōu) 誠懇(kěng kěn)
隆隆的炮聲(nóng lóng) 劈波斬浪(pī bī)
2,把下列漢字換個偏旁,再分別組詞.
艘( ) 掠( ) 眺( ) 繞( ) 懇( )
-( ) -( ) -( ) -( ) ( )
3,認真誦讀課文,找出文中有關(guān)錢學(xué)森說的話.
板書: 19.錢學(xué)森
祖 國