人教版第三冊美術(shù)教案（全冊）

3. 收拾與整理

督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室環(huán)境的整潔。

三、課后拓展

讓學(xué)生回家改進(jìn)會響的玩具的設(shè)計創(chuàng)意。

如何引導(dǎo)深長以材料為媒介結(jié)合科學(xué)原理進(jìn)行創(chuàng)意，設(shè)計的研究。

通過設(shè)計與應(yīng)用課程如何培養(yǎng)深長解決實際問題能力的研究。

作業(yè)指導(dǎo)要點：

1. 教師要有意識地讓學(xué)生了解玩具發(fā)聲的原理。要讓學(xué)生結(jié)合手中的材料找到合適的發(fā)聲方式，并設(shè)計出美觀的造型。要加強(qiáng)在這方面對學(xué)生的引導(dǎo)與培養(yǎng)，這是本課教學(xué)的核心所在。

2. 學(xué)生觀賞示范作業(yè)或其他資料，無形中會形成一定的思維框框。所以教師還必須設(shè)法讓學(xué)生突破這些框框，鼓勵學(xué)生做出有獨特創(chuàng)意的玩具。
第19課

課題美術(shù)小記者



領(lǐng)域 綜合，探索

課時 2課時

教學(xué)目標(biāo)

1. 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的攝影知識

2. 指導(dǎo)學(xué)生模仿記者進(jìn)行采訪活動，了解美術(shù)記者的工作內(nèi)容和具體的工作流程。

3. 引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的策劃，采訪，編輯和展示活動，感受美術(shù)記者工作樂趣和成功的喜悅。

教學(xué)評價建議

1. 是否積極地參與教學(xué)活動的各個過程，敢于進(jìn)行拍攝和采訪實踐，并樂于與他人合作。

2. 是否能夠掌握照相機(jī)的基本*作方法，拍出符合采訪內(nèi)容，有初步構(gòu)圖意識的作品。

3. 是否對資料整理，編輯，展示工作產(chǎn)生興趣，能在某一環(huán)節(jié)中發(fā)揮自己的作用。



教學(xué)實施建議

一、課前準(zhǔn)備

1. 教師準(zhǔn)備必要的攝影和采訪工具，圖片，文字展示的示范作品。

2. 學(xué)生分組準(zhǔn)備采訪的內(nèi)容以及相應(yīng)的器材。

二、課堂教學(xué)

1. 引導(dǎo)階段

做好深長分組采訪的組織工作。

導(dǎo)入此課的內(nèi)容，傳授美術(shù)記者的工作過程和具體要求。

教師可先讓學(xué)生欣賞一些圖片文字展示的示范作品，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈學(xué)習(xí)興趣。

2. 發(fā)展階段

教師講述簡單的攝影知識，以清晰的演示說明怎樣進(jìn)行攝影，怎樣進(jìn)行采訪活動。要注意消除學(xué)生對攝影實踐的懼怕心理。

要講清照相機(jī)上常用部件的*作按鈕的名稱及功能，讓學(xué)生更清楚地了解和掌握。可以讓學(xué)生先模擬使用一下照相機(jī)。

教師組織學(xué)生分組，組員共同擬訂采訪內(nèi)容及活動計劃。

學(xué)生分組按計劃進(jìn)行采訪和攝影活動。

按照計劃內(nèi)容對采訪記錄資料，照片資料進(jìn)行整理編輯。鼓勵學(xué)生通過集體構(gòu)思設(shè)計，選定喜愛的色彩和排版形式，利用各種材料工具，制作出一幅生動有趣的，圖文并茂的主題性展示作品。

在作業(yè)過程中要激勵學(xué)生大膽，自由地創(chuàng)意和制作。

作業(yè)完成后讓學(xué)生進(jìn)行互相評價，欣賞其他同學(xué)的作品。

3. 收拾與整理

指導(dǎo)學(xué)生整理桌面，地面，保持教室環(huán)境整潔。

三、課后拓展

1、鼓勵學(xué)生積極地尋找進(jìn)行拍攝，采訪實踐的機(jī)會，去創(chuàng)作更生動有趣的形象，報道展示更有意義的事物

2. 利用模擬活動培養(yǎng)學(xué)生多方面具體能力的方法研究。

3. 指導(dǎo)學(xué)生如何利用某一主題或活動去發(fā)現(xiàn)和解決問題的方法研究。



教學(xué)參考資料

攝影其實是一種記錄影像的技術(shù)，進(jìn)行這種技術(shù)的工具就是照相機(jī)。照相機(jī)是一個不透光的盒子，作用是控制光線的進(jìn)入，使膠卷產(chǎn)生不同程度的曝光。照相機(jī)包括機(jī)身和鏡頭兩個部分。機(jī)身內(nèi)置快門來決定膠卷進(jìn)行曝光的時間，快門其實是一個掩蓋膠卷的機(jī)械裝置，在進(jìn)行曝光時按照所設(shè)定的時間而打開，讓業(yè)自鏡頭的光紀(jì)錄在膠卷之上，而鏡頭則是一些光學(xué)組件，用以結(jié)集光線，在膠卷上造像。相片影像的優(yōu)劣取決于合適的曝光（還有構(gòu)圖，色彩等等），相機(jī)快門負(fù)責(zé)曝光時間，而鏡頭不單有對焦的功能，更重要是用可調(diào)較的光圈來決定光線量，再配合快門決定光線投射在膠卷上的時間，產(chǎn)生一個受控制的曝光過程，即是一個拍攝過程。而膠卷剛記錄下影像，通過沖洗，擴(kuò)印等工序，便最終得到拍攝所要的照片資料。