二年級(jí)上冊美術(shù)全冊教案（湘少版）
房子分為那兩個(gè)部分呢 --房頂和房身
a、身體是什么形狀的：方的，圓的，三角形的 還是不規(guī)則的……
b、屋頂什么樣的：三角形，圓錐形，平頂，彩條狀的 或者瓦楞形的……
②、下面老師來畫一座房子，圓圓的屋頂，長長的身體……這個(gè)房子還少了點(diǎn)什么啊 --窗戶和門，請一個(gè)同學(xué)來把它畫上好嗎 我們千萬不要忘記了的窗戶和門。
3、制作方法(5分鐘)
①、欣賞
師：那我們一起來看看七個(gè)小矮人幫白雪公主設(shè)計(jì)的房子漂不漂亮。(課件演示-欣賞范圖)
師：我們仔細(xì)觀察一下，看看這些房子和我們平時(shí)畫的房子有什么不同呢 ---是通過用剪好的小紙片帖畫完成的。
師：那我們今天一起學(xué)習(xí)用帖畫的方法來幫白雪公主設(shè)計(jì)房子好不好 --好
②、制作步驟(課件演示)
a、畫--設(shè)計(jì)房子，用鉛筆畫在白紙，注意構(gòu)圖(課件演示)，注意形狀，門，窗。
b、涂—用膠棒涂要貼紙的部分，注意涂的面積要適當(dāng)。
c、貼—把小紙塊貼在底紙上，用手壓一壓，注意用顏色區(qū)分不同的部分，注意整潔。
d、添—完善畫面，變得更加漂亮。
4、活動(dòng)—貼畫
①、完整帖畫，在黑板上帖出兩張沒有帖完的畫，請同學(xué)上臺(tái)完成。(5分鐘)
②、評(píng)畫(3分鐘)
請同學(xué)上臺(tái)評(píng)析。
老師小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)調(diào)要注意的地方
a、貼的速度要快，貼牢
b、區(qū)分顏色
c、注意整潔
5、課堂練習(xí)。(音樂響起)(16分鐘)
要求：運(yùn)用帖紙的方法，幫白雪公主設(shè)計(jì)一座想象中的童話屋。貼完后貼到前面展版上。
兩人合作設(shè)計(jì)制作，老師巡回輔導(dǎo)作業(yè)。
貼完后作業(yè)貼到前面展版上。(2分鐘)
6、總結(jié)(2分鐘)
今天我們每個(gè)小朋友都幫白雪公主設(shè)計(jì)了最漂亮的房子，它們設(shè)計(jì)新穎，創(chuàng)意獨(dú)特，白雪公主一定會(huì)很喜歡，很高興的，把它們建到一起就變成了大大的城堡，我們一起把它送給白雪公主好不好
7、督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室環(huán)境衛(wèi)生。
捏泥動(dòng)物
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)識(shí)與了解動(dòng)物的基本特征。用橡皮泥抓住動(dòng)物的特征做自己喜歡的動(dòng)物，進(jìn)一步掌握做泥塑過程中捏，粘，卷，揉，搓，揉等技能，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力。激發(fā)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物的情感與團(tuán)結(jié)合作的精神。
教學(xué)重點(diǎn)： 用橡皮泥做自己喜歡的動(dòng)物。
教學(xué)難點(diǎn)： 動(dòng)物的特征
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，認(rèn)知體驗(yàn)
1、幾位頭戴動(dòng)物頭飾的學(xué)生出來進(jìn)行角色表演。
師：今天老師請來了幾位好朋友，看！是誰呀，它們有什么特征
2、教師播放課件，學(xué)生觀看有關(guān)動(dòng)物的影片。教師板書課題：動(dòng)物
二、師生互動(dòng)，深入體驗(yàn)
師：你們看了這些動(dòng)物，最喜歡哪一種動(dòng)物，它有什么特征
1、學(xué)生分別描述一下自己喜歡的動(dòng)物有哪些特征。
2、教師出示用橡皮泥做的動(dòng)物，板書課題：捏泥動(dòng)物
三、表現(xiàn)
1、你們知道老師是怎樣做出來的嗎
2、小組合作探討制作的過程：
①構(gòu)思你要作什么動(dòng)物
②用捏，揉方法做動(dòng)物的身體與頭部
③上動(dòng)物的細(xì)部特征，加上裝飾，使動(dòng)物更生動(dòng)
師：大家能動(dòng)腦總結(jié)做動(dòng)物的步驟，一年級(jí)我們學(xué)過什么方法來做食品
3、復(fù)習(xí)舊知識(shí)：搓，捏，壓，粘，卷，揉等技能
教師用較快的速度示范動(dòng)物的制作過程與方法
四、創(chuàng)作體驗(yàn)：
展示作業(yè)要求：用橡皮泥捏一只你喜歡的動(dòng)物，與小組成員合作完成小小動(dòng)物園。教師巡視指導(dǎo)鼓勵(lì)。
五、作品展示，角色表演