二年級上冊美術全冊教案（湘少版）
小組交叉參觀交流，互相評價小小動物園。請小組代表手拿著作品上臺表演。
六、回味體驗，課外延伸。
師生總結全課，談談自己的收獲或感受。動物是人類的好朋友，與我們人類息息相關，大家都要關心自然，愛護動物，共同保護環境。
14 請你告訴我
教學準備：
1、學生：(讓學生從兒童讀物，報刊去尋找自己認為美麗的畫，并說明理由。)
2、老師：搜集幾組兒童畫供學生欣賞
教學目的：
1、通過欣賞了解兒童畫的特點，形式和方法，激發學生的學習興趣。
2、讓學生能用簡短的語句表達自己的感受和體會，能表達自己生活中的人和事。
3、培養學生熱愛生活的情感和審美意識，增強自我表現的能力。
教學重點： 指導學生認識兒童繪畫的特點，增強自身的表現能力。
教學難點： 學生用簡短的語言表達自己生活中的人和事。
教學過程：
第一課時
1、老師以談話法引入新課。
2、請學生展示自己尋找的兒童畫供師生欣賞。
3、讓學生講述自己尋找得來的兒童畫，并說明理由。
4、老師展示幾組兒童畫供學生欣賞。(選擇有代表性的，從形式，方法等方面有重點地進行欣賞介紹)
5、老師小結：歸納師生所展示的各類兒童畫的特點，形式，和方法。激發學生的學習興趣。
6、讓學生分小組討論
用簡短的語句表達自己生活中的人和事，談談自己的感受和體會。
7、老師利用電化教學手段引導學生認識兒童畫的特點，形式及方法。
▲描繪奏樂的
▲描繪舞蹈的
▲描繪動物的
▲描繪魚類的
▲描繪花卉的
8、講述作畫步驟：
a、構思
b、畫出草圖
c、涂上色彩
d、整理修改
八、學生作畫： 老師巡堂輔導并播放音樂
作業要求：自己表現自己學習生活以及身邊的人和事，畫一幅創作畫。(本節課畫草圖，下節課涂顏色)
九、教學評價：
1、請優秀作業的同學上臺展示作業供師生欣賞。
2、請同學大家評議
3、老師總結歸納。重點講述兒童畫的特點及表現方法。
第二課時
一、檢查學生的學習用品以及出席情況。
二、講評上節課作業的優缺點。
三、講述涂色彩應該注意的幾方面。
a、選用色彩要鮮艷
b、用色要有變化，全部涂滿，不留空白。
四、學生繼續作業：教師巡堂輔導
五、作業講評：展示優秀的作業供大家欣賞，采用互評的方法談談各自的看法，最后教師小結;肯定畫得好的同學同時鼓勵后進生。
猴子上樹
教學目標：
1、學習，掌握制作玩具，”猴子上樹”的方法。
2、提高學生動手能力，培養創造性思維。
3、體驗，探索學習帶來的樂趣。
教學重點，難點：
制作”猴子上樹”的方法，設計新穎，裝飾有趣。
教學準備：
教具：課件，玩具樣品，白紙，折紙樣品，記分牌
學具：厚紙，彩色筆，雙面膠，剪刀
教學過程
一、宣布比賽，激發學習興趣
1、介紹參賽隊，宣布比賽。
2、教師用未畫圖的折紙玩具表演魔術，激發學生學習興趣。
二、自主探索，掌握拆紙方法
1、折紙要求。
2、將老師分發的信封拆開，各隊分工自學。
3、檢查學情：每折出一種式樣，就可以加1o分。
4、對沒有折出的式樣，請學生上臺示范，教師補充說明。
三、引導啟發，豐富想象能力
1、師講小猴上樹的故事，演示教具。
2、討論：除了畫小猴上樹，我們還可以畫哪些東西
3、學生答后，課件(2)：想象要求。
4、各隊一起想象，并將想到的寫在紙板上。